16．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的
B．酸溶液一定是酸性溶液，pH小于7
C．中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分

分析 A、根據(jù)溶液的組成考慮；
B、酸溶液一定是酸性；
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分．

解答 解：A、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，故A說(shuō)法正確；
B、酸溶液一定是酸性溶液，pH小于7，正確；
C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；不正確；
D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分，正確；
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要根據(jù)具體的敘述，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論；要注意在掌握一些變化規(guī)律時(shí)，一定要注意規(guī)律所能使用的范圍，不可規(guī)律盲目擴(kuò)大化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B用汽油除去衣服上的油污汽油能溶解油污
C用二氧化碳滅火器滅火二氧化碳不能燃燒
D酒精、水各10mL混勻后體積小于20mL分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)分子的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．“破鏡不能重圓”，說(shuō)明分子間有斥力
C．水與酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子間有間隔
D．一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明用托盤(pán)天平稱(chēng)取12.5克食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則他應(yīng)該（　�。�
A．移動(dòng)游碼B．添加食鹽
C．加法碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子；D的原子核外有13個(gè)電子．根據(jù)以上條件回答：
（1）寫(xiě)出A、B的元素符號(hào)：A：OB：S
（2）寫(xiě)出C、D的元素名稱(chēng)：C：氟D：鋁
（3）寫(xiě)出氣體E的名稱(chēng)：E：二氧化硫
（4）寫(xiě)出A和B反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途收集氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用AFG（填寫(xiě)字母代號(hào)），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若使用H裝置收集氧氣，則氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從c（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氨肥能促進(jìn)植物枝葉茂盛，葉色濃綠
B．KNO3屬于復(fù)合肥
C．尿素[CO（NH2）2]不能與堿性物質(zhì)混合施用
D．磷肥大多不溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　　）
①試管  ②燒杯  ③試管夾  ④酒精燈  ⑤蒸發(fā)皿  ⑥石棉網(wǎng)  ⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈）
A．①③④B．②④⑥⑦C．②④⑦D．④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫氨．為測(cè)定該氮肥的含氮量，一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組一定量氮肥樣品，研磨使其混合均勻，備用．已知：
a．氫氧化鈉少量時(shí)：2NH4HSO4+2NaOH=（NH4）2SO4+Na2SO4+2H2O
b．氫氧化鈉過(guò)量時(shí)：NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2O
c．四氯化碳是一種不溶于水和酸的有機(jī)溶劑，密度大于硫酸，氨氣不溶于有四氯化碳．
d．堿石灰是氫氧化鈉和氫氧化鈣的固體混合物．
（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
①裝置中堿石灰的作用是干燥氨氣．
②廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是防止液體倒吸．若不用四氯化碳只用稀硫酸吸收，裝置可以如何改進(jìn)導(dǎo)管最下端加倒置的漏斗．
③指導(dǎo)老師指出，用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外泄，測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低，其原因可能是殘留在發(fā)生裝置里的氨氣沒(méi)有被稀硫酸吸收．
（2）同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后（改進(jìn)裝置圖略），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．稱(chēng)取不同質(zhì)量的上述樣品分別與40g相同濃度的氫氧化鈉溶液相混合，完全溶解后，加熱充分反應(yīng)（此溫度下銨鹽不分解），并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收，測(cè)得氨氣的質(zhì)量．部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
氫氧化鈉溶液體積/mL40.00
樣品質(zhì)量/g7.75015.5023.25
氨氣質(zhì)量/g1.8701.8701.700
請(qǐng)計(jì)算：樣品中的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.87%．

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