【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.塞進(jìn)橡皮塞B.稱量氫氧化鈉
C.滴加液體D.測(cè)定溶液的pH
【答案】C
【解析】
A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,二氧化錳的作用____________
(2)下列儀器中:①的名稱是__________;組裝通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積的裝置時(shí),應(yīng)選擇: a __________ (連接口).
(3)如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因可能是__________;(任寫(xiě)一種情況)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空并解釋或?qū)懗龌瘜W(xué)方程式.
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____
②最輕的氣體是_____
③能使人中毒的氣體是_____
④天燃?xì)獾闹饕煞质?/span>_____
⑤能用于滅火的是_____,其原因是_____
⑥能使澄清的石灰水變渾濁的是_____,原因是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
⑦通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊會(huì)變紅的是_____,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____
⑧能作燃料的是_____,它們?cè)诳諝庵腥紵幕瘜W(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí):①金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同;②酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨;③自來(lái)水煮沸可以降低硬度,是因?yàn)榧訜釙r(shí)水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀;④水是最常見(jiàn)的溶劑,通過(guò)初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水;⑤氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有;⑥洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀。其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,將兩者℃飽和溶液升溫至℃,二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系:甲________乙(填“=”、“>”、“<”)。t2℃時(shí),用90g甲的飽和溶液配制20%的甲溶液,需加水________g,若量水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比20%偏________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)一中,為了驗(yàn)證生成物,實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出坩堝鉗后的操作是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,則燒杯中的水滿足的條件是_____;
(3)由實(shí)驗(yàn)三可知二氧化碳的用途之一是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。下列說(shuō)法不正確的是
A.從類別上乙酸是一種有機(jī)化合物
B.從組成上乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成
C.從構(gòu)成上乙酸分子由2個(gè)碳原子和2個(gè)水分子構(gòu)成
D.從定量上乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)=ⅹ100%=ⅹ100%=40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列試驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論,其中不正確的有( )
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說(shuō)明氨分子很小且不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說(shuō)明甲烷有可燃性,又能說(shuō)明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤鐵釘表面無(wú)明顯現(xiàn)象,能說(shuō)明鐵生銹的條件是要有氧氣和水
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1:3:2,從圖示中獲得的信息正確的是( 。
A.生成物一定屬于氧化物
B.反應(yīng)前后原子和分子種類發(fā)生了變化
C.乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2
D.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)
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