【題目】從物質(zhì)分類的角度看,河水屬于( 。
A.化合物B.氧化物C.單質(zhì)D.混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸,請(jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案鑒別它們。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國首艘國產(chǎn)航母已經(jīng)海試,標(biāo)志著我國金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。但金屬礦物儲量有限,不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑,除了防止金屬銹蝕外,還有_________________________;_________________________等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】交警對涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測時(shí),可作用如下化學(xué)反應(yīng)原理:C2H5OH+4CrO3(橙紅色)+6H2SO4=2X(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為()
A.CrSO4 B.Cr2(SO4)3 C.Cr2O3 D.CrSO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們曾對人體吸入的空氣與呼出的氣體進(jìn)行過探究,下列關(guān)于“用排水法收集人呼出的氣體”的實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。
A.將集氣瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再將集氣瓶倒放到水里
B.氣體集滿后,先將集氣瓶拿出水面,再蓋上玻璃片
C.將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上
D.可將集滿氣體的集氣瓶臨時(shí)放在水中,等用時(shí)再從水中取出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體,與選擇收集方法無關(guān)的信息是( )
A. 氣體的密度
B. 氣體在水中的溶解性
C. 氣體的質(zhì)量
D. 氣體在通常情況下是否與氧氣發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),完成下列表格(文字或圖示均可).
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①二氧化碳的密度比空氣的大 | ||
②二氧化碳能溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.往稀鹽酸中加入一定量的鐵粉,產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
B.向滴有酚酞溶液的蒸餾水中加入氫氧化鈉,溶液顯藍(lán)色
C.向一定量水中加入氫氧化鈉固體,液體溫度降低
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有 ( )
A. Ag、Cu、ZnB. Cu、Zn、Fe
C. Ag、Zn、FeD. Ag.Cu、Fe
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