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5．在2個H3PO4分子和2個H2SO4分子中，含有相同的（　　）
A．氫原子數(shù)B．氫分子數(shù)
C．氧原子數(shù)D．氧原子的質量分數(shù)

分析 化學式的微觀意義是表示一個分子中有多少個原子；化學式宏觀表示物質是由哪些元素組成的．

解答 解：A、2個H3PO4分子含有6個氫原子，而2個H2SO4分子中含有4個氫原子，故A錯誤；
B、2個H3PO4分子和2個H2SO4分子中都不含有氫分子，故B錯誤；
C、2個H3PO4分子和2個H2SO4分子中都含有8個氧原子，故C正確；
D、2個H3PO4分子和2個H2SO4分子中氧原子的質量分數(shù)相同，故D正確．
故選：C．

點評 會分析化學式中原子的個數(shù)、種類，并能運用到具體的解題過程中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．科學探究是奇妙的過程．某同學在實驗室進行如下探究活動，請你參與并幫助完成下列內容：
該同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一包白色粉末．他將該粉末取少量放入試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產生．
（1）【提出問題】該氣體的成分是什么？
（2）【猜想與假設】該氣體可能是CO2
（3）【設計與實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰水，放在產生氣體的試管口玻璃棒上有白色物質產生化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
該氣體是CO2，由此可判斷該白色粉末中含有碳酸鹽．
老師告訴他：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的兩種，于是該同學做了進一步探究．
（4）【提出問題】該白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想與假設】
猜想1：該白色粉末是Na2CO3、K2CO3
猜想2：該白色粉末是CaCO3、BaCO3
（6）【設計與實驗】
實驗步驟及現(xiàn)象：
①取白色粉末少許于試管中，再注入適量水，振蕩，粉末全部溶解．
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出現(xiàn)白色沉淀．
（7）【實驗結論】
猜想1正確．請你思考判斷：該同學做的上述實驗中，是否有必要做第②步？沒必要；為什么？因為CaCO3、BaCO3屬于沉淀，Na2CO3、K2CO3都易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．完成下列化學方程式，并在括號中注明反應的基本類型（化合反應、分解反應、復分解反應）
（1）服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；復分解反應；
（2）利用氧化鈣作食品干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應；
（3）鋁在空氣中形成致密氧化膜的反應4Al+3O2═2Al2O3；化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．海水C．石灰水D．冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗儀器名稱不正確的是（　�。�
A．
焦頭滴管		B．
   坩堝鉗		C．
   藥匙		D．
燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．汽車尾氣是空氣污染的來源之一，使用下列能源的汽車最有利于于防止空氣污染的是（　　）
A．太陽能B．天然氣C．汽油D．柴油

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學課外興趣小組為了探究二氧化碳的性質，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按如圖進行實驗，實驗現(xiàn)象如表如示．

編號（I）（II）（III）（IV）
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色紫色紙花變紅色
請回憶所學知識及圖示進行思考并回答如表中的問題：
（1）實驗（III）驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，實驗（Ⅳ）驗證了二氧化碳和水共同作用使紫色石蕊變紅；
（2）通過實驗（I）、（Ⅳ），可驗證酸的一條化學性質是酸能使紫色石蕊溶液變紅；
（3）實驗（Ⅳ）結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸的化學性質不穩(wěn)定，受熱易分解，反應方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，X表面產生氣泡的速率比Y快；Z能與X的鹽溶液發(fā)生反應．則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列符號中的有關數(shù)字意義的敘述正確的是（　�。�
A．2Al中的“2”表示兩個鋁原子
B．2N中的“2”表示2個氮分子
C．5H2O中的“2”表示每個氫分子中含兩個氫原子
D．O2中的“2”表示兩個氧原子

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