固體藥品的取用：液體不說明用量應(yīng)取
 
mL，固體不說明用量應(yīng)取
 
，傾倒液體時(shí)瓶蓋要
 
放在桌面上，標(biāo)簽
 
著手心．熄滅酒精燈時(shí)要用
 
 蓋滅．
考點(diǎn)：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)固體藥品的取用方法，取用液體藥品的注意事項(xiàng)，酒精燈的熄滅方法回答本題．
解答：解：如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須蓋滿試管底部，液體藥品，取用時(shí)試劑瓶蓋倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶口緊貼容器口緊挨著傾倒，如果沒有說明用量，取最少量1-2mL；熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹，應(yīng)用燈帽蓋滅；
故答案為：1-2；蓋滿試管底部；倒；手心；燈帽
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中主要是
 
氣和
 
氣，人吸入空氣再呼出氧氣變
 
（填“多”或“少”下同） 二氧化碳變
 
，水蒸氣變
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)的意義．
（1）“Cu”表示
 
，還表示
 
，也可表示
 

（2）2Al 表示
 
，4Cl- 表示
 

（3）一個(gè)鈉離子
 
，二個(gè)鎂離子
 
，一個(gè)磷原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括
 
和
 
兩部分，氣體發(fā)生裝置的選擇要考慮
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分；
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：
①地殼中含量最多的非金屬元素的核電荷數(shù)是
 
；
②請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為13、17兩種元素組成的化合物的化學(xué)式
 
；
③仔細(xì)觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請(qǐng)寫出其正確的元素名稱
 
；
④請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為1、8兩元素形成的陰離子的離子符號(hào)是
 
，該陰離子核外共有
 
個(gè)電子．
（2）今年6月我國發(fā)射的“神舟十號(hào)”飛船，將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作．請(qǐng)回答下列問題．
①液氫、液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，其中氧氣的作用是
 
；
②宇航服可采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳?xì)怏w．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，則X的化學(xué)式為
 
．
③某宇航員出現(xiàn)胃酸過多的癥狀，可用氫氧化鋁中和，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面短文回答問題：鎂條是銀白色固體，鎂的密度是1.7g/cm3，熔點(diǎn)648.8℃，鎂具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃鎂條，生成氧化鎂固體．鎂還能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣．上述敘述中：
屬于鎂的物理性質(zhì)的是
 
．
屬于鎂的化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、汽水
C、冰水混合物D、液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

采用如圖探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、濃氨水有揮發(fā)性
B、圖中小花變紅
C、分子不斷地運(yùn)動(dòng)
D、氨水遇酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的方法是（　�。�
A、將一氧化碳倒出
B、將氣體點(diǎn)燃
C、將氣體通過足量澄清石灰水中
D、將氣體通過灼熱的氧化銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案