【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度想，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( )。

A. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣分子間間隔增大

B. 干冰升華﹣分子的體積變大

C. 氧化汞受熱分解﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】A、水變?yōu)樗魵夥肿娱g隙變大，正確；B、干冰升華是分子間隙變大，體積不變，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中分子分裂為原子，原子重組為新分子，正確；D、花香分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，在遠(yuǎn)處才能聞到花香，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用 裝置（填字母序號）。

（3）收集一瓶氧氣，供E實(shí)驗(yàn)使用。E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ，

E中集氣瓶底部少量水的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能溶于水的有機(jī)物為 ( )

A. 醋酸 B. 油脂 C. 纖維素 D. 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）將注射器中的液體少量慢慢注入A中，觀察到的現(xiàn)象是 __________________________；

（2）請用理化知識解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是

A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是 ( )

A、干冰用于人工降雨 B、CO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

C、CO2參加植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D、CO2用作滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)家長每天都去菜市場買菜，市場的小商販不知何時(shí)開始又免費(fèi)提供塑料袋了，于是每個(gè)買菜人又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài)，塑料袋又開始泛濫了……

看到此情景你的感受是（1）___________________________；

為了改善此狀況，你的建議是（2）___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①75%的酒精 ②碳酸鈉 ③冰水混合物 ④液氧⑤銅

⑥液態(tài)空氣⑦二氧化硫 ⑧過氧化氫溶液 ，其中屬于混合物的是_______；屬于

氧化物的是_______；含有氧分子的是_________(填序號).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫（Sn）中，把金屬______（填元素符號，下同）的位置移到最后，正好符合金屬活動(dòng)性由 （填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”）的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。

（2）下圖所示生活用品中，主要利用金屬延展性的是______（填字母序號）。

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同步練習(xí)冊答案