3．下列各組中的變化，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔬菜腐爛、空氣液化B．汽油揮發(fā)、火藥爆炸
C．蠟燭熔化、美酒飄香D．鋼鐵生銹、葡萄釀酒

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、食物腐爛不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，空氣液化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、汽油揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，火藥爆炸有新的物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，美酒飄香是分子的運(yùn)動(dòng)，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，葡萄釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．完全電解9g水能得到5mL氧氣，同時(shí)得到氫氣的質(zhì)量和體積為（　�。�
A．2 g，5mLB．1 g，10mLC．3 g，5mLD．8 g；10mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“信息”“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我國發(fā)射的“嫦娥 三號(hào)”月球探測(cè)器使用了復(fù)合材料
B．用耐高溫的陶瓷制成的發(fā)動(dòng)機(jī)，能提高能源的利用效率
C．發(fā)展新能源，主要是把煤、石油轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料來提高能源的利用率
D．光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光信號(hào)進(jìn)行通信，SiO2是制造光導(dǎo)纖維的主要原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號(hào)的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中共有三種元素
D．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
（1）用汽油能除衣服上的油污，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏?br />（2）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是使溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；
（3）配制波爾多液時(shí)，為什么不能用鐵制容器Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式解釋）；
（4）高爐煉鐵過程中不是直接通入一氧化碳去還原鐵礦石，而是投入鐵礦石和焦炭鼓入高溫空氣．若高爐內(nèi)投入的礦石是磁鐵礦，寫出各步變化的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列化學(xué)符號(hào)：銨根離子NH4+    碳酸氫鈉NaHCO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小紅在比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的活動(dòng)與探究中，先進(jìn)行下表兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同且均已打磨過的鋁片和鋅片．觀察到鋁片表面產(chǎn)生的氣泡比鋅片表面產(chǎn)生的氣泡多（“多”或“少”）
【實(shí)驗(yàn)二】取相同的丙、丁試管，向試管中分別加入5mL10%及5mL5%的鹽酸，再分別加入大小相同且均已打磨過的鋅片．觀察到丙試管中鋅片表面產(chǎn)生的氣泡比丁試管中多．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的快慢與金屬種類（或金屬的活動(dòng)性）、鹽酸的濃度有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)三】取一燒杯，加入20mL10%的鹽酸，先將打磨過的鋁片放入燒杯中，觀察鋁片表面氣泡的量，反應(yīng)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，取出鋁片，再將大小與鋁片相同的且打磨過的鐵片放入燒杯中，觀察鐵片表面氣泡的量，通過比較兩種金屬表面產(chǎn)生氣泡的量，來確定兩者的活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（2）請(qǐng)寫出鋁片與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，但同學(xué)認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)三不嚴(yán)密，其原因是金屬放入先后順序不同，使得與其反應(yīng)的鹽酸濃度也可能不同．
【實(shí)驗(yàn)四】小紅取打磨過的鋁片，分別放入稀硫酸和濃硫酸中，稀硫酸中有大量氣泡產(chǎn)生，但是濃硫酸中無明顯現(xiàn)象，咨詢老師后知道，鋁片和濃硫酸發(fā)生鈍化反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜．
（3）由此你得到什么結(jié)論：相同反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象、生成物也可能不同；
（4）還有哪些因素會(huì)影響酸與金屬反應(yīng)是速率？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想．
猜想：溫度．
實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟：取大小相同的甲、乙兩支試管，各加入5ml，10%的鹽酸，再分別向兩支試管中加入大小相同、表面積相同且均已打磨過的鋁片，給其中的一個(gè)試管加熱，
觀察現(xiàn)象：兩支試管中產(chǎn)生的氣體的速率不同；
結(jié)論：溫度影響酸與金屬反應(yīng)的速率．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵與鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
C．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的少
D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（填寫表格空白處）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中		木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解很慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
Al2O3加快了反應(yīng)的速度
（4）[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）[討論與反思]經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究探究Al2O3的質(zhì)量沒有改變
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行分離，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變（將Al2O3放入新的過氧化氫溶液，觀察是否仍舊能加快反應(yīng)速度）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案