【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的組合為

①可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水；②為了保護(hù)水資源，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥；③可以用帶火星的木條區(qū)別空氣和氧氣；④呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳；⑤稀有氣體可以用作電光源；⑥可燃性氣體點(diǎn)燃之前，應(yīng)該檢驗(yàn)氣體的純度。

A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①③⑤⑥ D．③④⑤⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：為了保護(hù)水資源，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止使用；呼出氣體中含量最多的氣體是氮?dú)�，不是二氧化碳。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) （填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是

A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子之間有間隙 D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省沈陽(yáng)市】現(xiàn)有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸，c的硝酸鹽溶液作用的現(xiàn)象如表所示：

a

b

與稀硫酸作用

無(wú)反應(yīng)

溶解并放出氣體

與c的硝酸銀溶液作用

表面上析出c

表面上析出c

根據(jù)表中所給的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ）

A．c、b、a B．a(chǎn)、b、c C．b、a、c D．a(chǎn)、c、b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組中某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小李很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 ②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出

【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是：_________________

②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出。

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小李認(rèn)為不可能。小李的依據(jù)是___________。

②小李取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色。說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈____________性。

【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（ ）

A．銀 Hg B．氖氣 Ne2 C．氧化鋁 Al2O3 D．氯化鐵 FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．石蠟融化 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。

（1）在實(shí)驗(yàn)A中，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________；

（2）在實(shí)驗(yàn)B中，試管②中植物油的作用是_________________________；

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)C得到的結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)中的要點(diǎn)是：相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）的體積要_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

（2）紅磷熄滅，裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2的性質(zhì)有________。

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