下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　　）
A、一杯食鹽水，下部分比上部分咸
B、物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液的溫度可能發(fā)生明顯改變
C、溫度一定時(shí)，析出硝酸鉀晶體后的溶液未必是硝酸鉀的飽和溶液
D、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的電子
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),飽和溶液和不飽和溶液,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)溶液的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)溶液的形成過(guò)程分析；
C、根據(jù)飽和溶液的判斷分析；
D、根據(jù)溶液導(dǎo)電的原因進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、溶液的均一性可知，一杯食鹽水各部分濃度相同，所以下部與上部一樣咸；故錯(cuò)誤
B、物質(zhì)在溶于水時(shí)，常會(huì)伴隨吸熱或放熱現(xiàn)象；故正確
C、溫度對(duì)硝酸鉀影響很大．如果降溫析出硝酸鉀晶體，那到未必是飽和溶液．但溫度一定時(shí)候，那應(yīng)該是飽和溶液．故錯(cuò)誤
D、溶液能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槿芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的離子，氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其溶液能夠?qū)щ娛且驗(yàn)榇嬖谀軌蜃杂梢苿?dòng)的氫氧根離子和鈉離子，故錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：溶液在組成和性質(zhì)上的特點(diǎn)，是中考的一個(gè)熱點(diǎn)，在解題是關(guān)鍵掌握溶液的相關(guān)基礎(chǔ)性知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、水銀B、生鐵C、黃銅D、硬鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)的名稱或符號(hào)
（1）Fe2O3
 

（2）
 

（3）負(fù)二價(jià)硫元素
 

（4）2個(gè)鋁離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B、該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作可能產(chǎn)生的后果：
（1）鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，集氣瓶中沒(méi)有加入少量水或鋪一層細(xì)砂：
 
；
（2）固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜
 
；
（3）液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，試管口缺少了一團(tuán)棉花：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶液是均勻、穩(wěn)定的混合物
B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以轉(zhuǎn)化
C、一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的質(zhì)量的變化而變化
D、食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有自由移動(dòng)的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2；  
（B）溶質(zhì)可能是
 
；
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2和HCl；
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，震蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是
 
．
②小華想用碳酸鈣固體來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量碳酸鈣固體于試管中，逐滴加入反應(yīng)后的溶液Ⅰ
 
猜想（B）正確
Ⅱ
 
猜想（C）正確
通過(guò)以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【討論與交流】①小紅說(shuō)，我可以用一種氧化物證明猜想（C）正確，小紅選擇的氧化物是
 
，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
②小宇說(shuō)，我可以用與小華和小紅所用的物質(zhì)類別不同的試劑證明猜想（C）正確，你認(rèn)為這種試劑是
 
．
【反思與拓展】你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是
 
，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量
 
，反應(yīng)的方程式為
 
，充分反應(yīng)后過(guò)濾得CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)，在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是（　�。�
A、氫氣、氧氣
B、硫酸鋇、氫氧化銅
C、銅、硝酸鋅
D、氯化鐵、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某硝酸銨化肥外包裝袋如圖所示．
（1）計(jì)算該化肥的純度，即硝酸銨在化肥中的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）．
（2）若一袋該化肥與一定質(zhì)量含80%尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]的化肥含氮元素的質(zhì)量相等，則含80%的尿素的化肥質(zhì)量為多少？

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