根據(jù)下圖所示實驗內(nèi)容回答問題。

(1)儀器①的名稱是         。
(2)裝置Ⅰ用于測定空氣中氧氣含量,若實驗操作規(guī)范,該實驗得出的結(jié)論是         。若實驗有誤差,下列做法,與誤差產(chǎn)生無關(guān)的是         (填序號)。
① 紅磷不足量            ② 裝置氣密性不好
③彈簧夾沒有加緊        ④ 利用熱銅絲點燃紅磷
(3)裝置Ⅱ用于高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為         ,當氣體收集滿后,有下列操作① 將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口;②取出集氣瓶,正放在桌面上;③蓋上玻璃片;④將集氣瓶和玻璃片一起取出,正放在桌上;⑤在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口;⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出來;⑦熄滅酒精燈,正確的操作及順序是        (填字母)。
A.①②③⑥⑦B.①②③⑦⑥C.①⑤④⑥⑦D.①⑤④⑦⑥
(1)集氣瓶
(2)空氣中氧氣約占總體積的五分之一 ;④
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;C
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途確定名稱;
(2)根據(jù)實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論和注意事項分析;
(3)根據(jù)實驗室正確氧氣的反應(yīng)原理和步驟回答.
解答:解:(1)儀器①是用來收集氣體的,其名稱是集氣瓶.
(2)根據(jù)氧氣在空氣中的體積分數(shù),該實驗可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占總體積的五分之一.若實驗有誤差,下列做法,與誤差產(chǎn)生無關(guān)的是利用熱銅絲點燃紅磷;
(3)高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,當氣體收集滿后,要注意先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
故答案為:(1)集氣瓶
(2)空氣中氧氣約占總體積的五分之一;④
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)實驗中學的小春和小玲同學在張老師的指導(dǎo)下,對呼吸作用是否產(chǎn)生CO2氣體進行探究。請你一同參與:
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO2氣體?
【設(shè)計方案并實驗】
小春:在試管中加入2 mL蒸餾水,用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象。
小玲:在試管中加入2 mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣,溶液變渾濁。
【解釋與結(jié)論】小玲的實驗結(jié)果證實了呼出的氣體中含有CO2氣體,其方案中的實驗
原理可用符號表達式表示為___________________________________。
【評價與反思】小春的實驗若繼續(xù)進行,也能得到與小玲相同的結(jié)論。請你幫助設(shè)計后續(xù)方案:實驗操作為_________________________________________________;實驗現(xiàn)象是________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是                                      
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是                                _____
____________________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為         
(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)電解水實驗(如圖所示)的敘述,錯誤的是    (    )

A試管a中的氣體是氫氣
B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成  
C.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成
D.試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了調(diào)節(jié)學;ㄆ灾型寥赖乃釅A度,需要施加熟石灰。課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗,確定其是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度。同學們經(jīng)過討論認為該樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。
實驗步驟及操作
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取試樣于試管中,加入足量的蒸餾水并振蕩
①吸取上層清液于pH試紙上
②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸
①pH>7
          
部分變質(zhì)
①pH=7
          
                      
            
②沒有氣體產(chǎn)生
                    
小衛(wèi)同學根據(jù)上述實驗方案進行試驗,確定該熟石灰樣品已部分變質(zhì)。試寫出實驗中反應(yīng)的化學方程式:
(1)                             ;(2)                               

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是:(2分)

  (1)____________________________.
  (2)____________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,小名同學有兩個疑惑不解的問題,于是他進行了以下探究活動。
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_____溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
 
Fe3O4
Fe2O3

分解溫度/℃
1538
1400

熔點/℃


1535
 【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。
【理論探討】
結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間,在此溫度范圍內(nèi)_____已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。
【拓展延伸】
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須_____;
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
(3)下列鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____(填字母)。
A. FeO       B. Fe2O3        C. Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某校同學以“探究常見金屬與稀硫酸的化學性質(zhì)”為課題進行實驗探究。
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬。
【實驗記錄】
 
 
Al
X
Cu
現(xiàn)象
開始時
幾乎無氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生氣泡速度慢
無氣泡產(chǎn)生
一段時間后
產(chǎn)生氣泡速度快
產(chǎn)生氣泡速度慢
無氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
(1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是_____________________            ;
一段時間后,鋁表面產(chǎn)生氣泡且速度快,寫出反應(yīng)的化學方程式                       
據(jù)此,你認為該同學在操作實驗時缺少的一個操作步驟是                             
⑵三種金屬的化學性質(zhì)由強到弱的順序是____________          ______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

假期,王霞同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。
【查閱資料】通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查,王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,

王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種,發(fā)酵粉發(fā)酵過程會產(chǎn)生一種氣體,你認為該氣體是_________。
(1)【設(shè)計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分。
取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,則該白色粉末不是__________ (填商品名) ;另取少量白色粉末于試管
中,加入_______,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認為白色粉末是純堿。
(2)【實驗反思】小明同學認為王霞同學根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,王霞繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
性質(zhì)
碳酸鈉
碳酸氫鈉
溶解性
20℃時溶解度21.6g,溶解
時放熱
20℃時溶解度9.8g,溶解時
放熱
加熱
不分解
發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為
碳酸鈉、二氧化碳和水。
根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20℃時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為________,否則為_______。
(3)在查找資料過程中,王霞同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名,F(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的
玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與___       __對比,讀數(shù)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案