【題目】作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí)。下列說法正確的是

A. 電器著火時(shí)立即用水撲滅B. 若家中燃?xì)庑孤c(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處

C. 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期D. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

【答案】D

【解析】

A、電器著火時(shí)，直接用水滅火會(huì)引起觸電，應(yīng)先關(guān)閉電源，選項(xiàng)A不正確；

B、燃?xì)饩哂锌扇夹�，泄露起火時(shí)，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，不能點(diǎn)燃蠟燭，選項(xiàng)B不正確；

C、甲醛是有毒的不能用來浸泡食品，選項(xiàng)C不正確；

D、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉，選項(xiàng)D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法可用來驗(yàn)證一瓶氣體是否為二氧化碳的是（ ）

A. 該氣體是否為無色無味B. 往集氣瓶中倒入紫色的石蕊試液，振蕩，變紅

C. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅D. 該氣體可使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法中正確的是（　�。�

A. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，觀察到液體變紅色

B. 只有二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C. 喝了汽水會(huì)打嗝，說明溫度升高，二氧化碳?xì)怏w溶解度會(huì)增大

D. 二氧化碳有毒，會(huì)使人室息

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是

A. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中B. 向集氣瓶中倒入澄清石灰水

C. 觀察顏色D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂

B. 檢查裝置的氣密性-防止裝置漏氣

C. 用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先放少量水-吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A和B在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）

A.有3種分子參加該反應(yīng)
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個(gè)反應(yīng)（①②③）和八種物質(zhì)（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固體X在下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化．在通常狀況下，E為液體，C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題．（圖中有些反應(yīng)的其他生成物已省略，箭頭所指的為生成物，如反應(yīng)指的是：A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C）

（1）寫出這四種物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， X ， F ，
（2）寫出②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②；
③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 海水B. 稀鹽酸C. 潔凈的空氣D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能為人們生命活動(dòng)提供所需能量的是（　　）

A. N2B. CO2C. 淀粉D. 氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案