【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分，C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見的金屬。B、D、X、E均為無色氣體。請回答：

(1)X是_______ (填化學(xué)式)。

(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是______，該物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①F＋X→B＋G：________________________________________。

②C→D＋E：__________________________________________。

【答案】 CO 干冰 滅火 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，A為天然氣的主要成分，故A是甲烷，C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，故C是水，甲烷能與E反應(yīng)生成水和B，故E是氧氣，B是二氧化碳；水通電能生成氫氣和氧氣，故D和E是氫氣或氧氣，F為紅棕色粉末，故F是氧化鐵，能與X反應(yīng)生成G，G為最常見的金屬，故G是鐵，X是一氧化碳；鐵能與酸反應(yīng)生成D和H，故D是氫氣，

（1）X是一種一氧化碳，化學(xué)式為：CO；

（2）B是二氧化碳，固態(tài)時(shí)俗稱干冰，可以用作人工降雨；

（3）①氧化鐵能與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；

②水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某非金屬元素R的原子的核電荷數(shù)在3～18之間，它與鈉化合時(shí)的化學(xué)式為NaR，則R元素原子的最外層電子數(shù)及與鈉化合時(shí)的化合價(jià)分別為( )

A．1，-1 B．7，-1 C．-1，+1 D．1，-7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯(cuò)誤的是

A、嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B、富含氮、磷的生活污水直接排放

C、對水源地的水體嚴(yán)格保護(hù) D、工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似：己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。則下列非金屬活動性由弱到強(qiáng)順序正確的是

A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2

C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；

【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能 ；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、

【反思與評價(jià)】通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱______。收集某氣體只能用E裝置，可推測該氣體具有的性質(zhì)是_________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是____（填選項(xiàng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_______，（填選項(xiàng)）CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是_______。為了得到純凈、干燥的氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________（填選項(xiàng)）。

A．a(chǎn)→b→c→d

B．b→a→c→d

C．c→d→a→b

D．d→c→b→a

（4）除雜過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水生產(chǎn)中可以殺菌消毒的物質(zhì)是

A、CO B、Cl2 C、明礬 D、活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存，且溶液為無色的是（　�。�

A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4

C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，做堿溶液與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請你一同參與：

小松：在試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小北：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)為了驗(yàn)證自己實(shí)驗(yàn)后試管中的廢液溶質(zhì)成分，取少量廢液于試管中逐滴滴加稀鹽酸，剛開始沒有現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡，廢液的成分是______，為了處理廢液，將兩名同學(xué)的廢液倒入同一廢液缸，發(fā)現(xiàn)白色沉淀的質(zhì)量增加了，過濾后，小組內(nèi)的同學(xué)對濾液的成分產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】濾液中除Na+含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】小松：OH-、Ca2+

小北：OH-、CO32-

你的猜想：_________________；

【實(shí)驗(yàn)探究】小北同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液少許于試管中，向其中滴加少量的氯化鈣溶

液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此小北同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，小松同學(xué)的猜想成立。

【評價(jià)與交流】請你評價(jià)小北同學(xué)的結(jié)論________________________________ ；

同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，通過實(shí)驗(yàn)以及對________ 的觀察、記錄、和分析，并進(jìn)行_________，得出可靠的結(jié)論。

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