氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源。下列①～⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。

①電解法：2H2O通電2H2↑ +O2 ↑ 

②甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2O催化劑CO+3H2，

③水煤氣法：C+H2O1000℃CO+H2

 ④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4高溫C+2H2↑

⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O高溫2H2↑+O2↑

⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

      如果將來(lái)人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的有         ，并請(qǐng)簡(jiǎn)述不可行方法的原因。

   


 答案   ⑤⑥      ①④本身耗能太多，②③要消耗化石燃料且產(chǎn)生CO污染環(huán)境，故它們均不可取。

解析：本題應(yīng)從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等角度選擇制取氫氣的方法。工業(yè)制取氣體需用投資少，節(jié)約能源，且對(duì)環(huán)境無(wú)污染的方法，而⑤⑥中水是廉價(jià)原料，易取，來(lái)源廣，太陽(yáng)能是取之不盡的，催化劑在反應(yīng)中的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護(hù)樹(shù)木、防止凍傷、并防止害蟲(chóng)生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。

(2)D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請(qǐng)將以上6種物質(zhì)用樹(shù)狀分類法進(jìn)行分類(按純凈物，填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）生活用水在凈化過(guò)程中常用　　吸附色素和異味．洗潔精用于清洗餐具油污，是利用洗潔精的　　作用．

（2）一般的特制品在空氣中很容易生銹，鐵制品銹蝕的條件是　　，而鋁制品則不易銹蝕，其原因是　　．

（3）激光打印機(jī)是常見(jiàn)的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉，之所以用碳粉，除了碳粉顯黑色外，還主要是因?yàn)?u>　　．

（4）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多農(nóng)村用上了沼氣，沼氣是　　能源（填“可再生”或“不可再生”）．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是　　．

（5）到照相館洗照片時(shí)，服務(wù)員常問(wèn)“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）？”塑封的目的是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣是一種   色、   味的氣體，密度比空氣   ，   溶于水，因此實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用         法和          法。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用                      做原料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是(　　)。

A．為了安全，存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉、不通風(fēng)

B．為了節(jié)約運(yùn)輸成本，把酒精、汽油和煙花等物品同時(shí)裝在一輛車上運(yùn)送

C．只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間內(nèi)吸煙

D．生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　               

A．     B． C．     D．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過(guò)晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：

a、　　，b、　�。�

（2）操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：

②　�。虎邸　。�

（3）在操作③中看到　　時(shí)，停止加熱．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析，不合理的是

A．加熱銅綠時(shí)試管破裂——試管口沒(méi)有略向下傾斜

B．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，測(cè)定結(jié)果小于1/5——紅磷過(guò)量

C．蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺——沒(méi)有用玻璃棒攪拌

D．制取CO2時(shí)，始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是(  )

A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B.銅有良好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線

C.鋁表面易生成致密的氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D.銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

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