11．回答下列問題：
如圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水．過一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象是B燒杯中的液體逐漸變?yōu)榧t色，本實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的．

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：過程中，濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和B中的水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此觀察到B燒杯中的液體逐漸變?yōu)榧t色，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
故填：B燒杯中的液體逐漸變?yōu)榧t色；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的．

點(diǎn)評(píng) 微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快，溫度越低，運(yùn)動(dòng)的越慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．天平兩托盤上的燒杯中，分別放有50克、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸，調(diào)整天平至平衡后，向天平左端燒杯中加入4.4克鐵銹（不含單質(zhì)鐵），
（1）寫出鐵銹與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）欲保持天平平衡，應(yīng)向右端的燒杯中加入金屬鐵質(zhì)量為4.5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)從高到低排列的一組是（　�。�
A．K2SO4   K2SO3   K2SB．H2S   SO2   SO3
C．H2S   H2SO4   H2SO3D．Na2SO4   Na2S   S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)氧分子4O2     
（2）2個(gè)碳酸根離子2C${{O}_{3}}^{2-}$
（3）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（4）氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)填空或?qū)懗龌瘜W(xué)符號(hào)的含義（含義要求寫完整）
（1）H氫元素，一個(gè)氫原子；
（2）兩個(gè)氧原子2O；
（3）4個(gè)銨根離子4NH4+；
（4）標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；
（5）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．利用分子和原子的相關(guān)知識(shí)回答．
（1）分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．
（2）將50mL水與50mL究竟混合后，總體積小于100mL，原因是分子之間存在間隙．
（3）涼開水不能養(yǎng)魚的原因是涼開水中氧分子很少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：Mg→MgO、S→SO2、CO→CO2，有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．生成物都是氣體B．都能通過在空氣中燃燒實(shí)現(xiàn)
C．都能通過與非金屬單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．加碘鹽C．葡萄酒D．巖石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室甩高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣．請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出圖中的五處錯(cuò)誤：
①?zèng)]有用外焰加熱②試管口向上傾斜③導(dǎo)管伸入試管過長④試管口沒有放一團(tuán)棉花⑤鐵夾沒有夾在離試管口$\frac{1}{3}$處
（2）改正裝置后，該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：a．把集氣瓶裝滿水倒置水槽里；b．開始收集氣體；c．放好酒精燈；d．檢驗(yàn)氣密性；e．裝藥品；f．固定盛有藥品的試管；g．撤去燃著的酒精燈；h．給藥品加熱；i．從水槽中拿出導(dǎo)管．其操作的正確順序?yàn)閐ecfahbig．
（3）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣的方法是將一帶火星的木條伸入集氣瓶中（內(nèi)），看木條是否復(fù)燃；
（4）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣（排空氣法收集）將一帶火星的木條放置于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃
（5）由于氧氣的密度比空氣大，收集氧氣時(shí)可用向上排空氣法，又因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，收集它時(shí)可用排水法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用排水法收集．收集到氣體的集氣瓶要正（填“倒”或‘‘正”）放在桌上．

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