【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是_______ 。(2)可以直接加熱的玻璃儀器是_______。
(3)用來(lái)量取一定量液體體積的儀器是________。(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_________。
(5)過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是_________________。(6)取用二氧化錳用到的儀器是______。
(7)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是_________。
【答案】B I H F D G A
【解析】
(1)膠頭滴管可用來(lái)吸取和滴加少量液體,故選B;
(2)試管可直接進(jìn)行加熱,故選I;
(3)量筒用來(lái)量取一定量液體體積,故選H;
(4)酒精能燃燒,常作為實(shí)驗(yàn)室加熱儀器,故選F;
(5)過(guò)濾時(shí)用到的儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯等,故選D;
(6)取用固體藥品的儀器為藥匙或者鑷子,故選G;
(7)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗,故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:近期甲型H1N1流感離我們?cè)絹?lái)越近了,為了預(yù)防該病毒,我們可以用84消毒液進(jìn)行消毒。
(查閱資料)84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主的高效消毒劑。
材料二:“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的有效藥物,莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質(zhì),其化學(xué)式為C7H10O5
請(qǐng)結(jié)合以上材料完成以下四小題:
(1)次氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量Mr=_________
(2)一個(gè)莽草酸分子C7H10O5中含有________個(gè)原子;莽草酸中各元素的質(zhì)量比為m(C):m(H):m(O)=___________
(3)次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(結(jié)果精確到0.01%)
(4)149kg次氯酸鈉中所含氧元素的質(zhì)量與________kg莽草酸所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。
(5)上圖這瓶84消毒液中,有效氯的質(zhì)量最少為________g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示的關(guān)系,說(shuō)法正確的是
A. 純凈物與化合物屬于包含關(guān)系 B. 含氧化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
C. 單質(zhì)與混合物屬于交叉關(guān)系 D. 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是
A. 圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B. 圖②是水的電解
C. 圖③是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D. 圖④測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)裝置內(nèi)氣體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________
(2)生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí),要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在_________℃。
(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:
由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為____________;該反應(yīng)中的最小粒子是_________(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分),回答以下問(wèn)題:
序號(hào) | 檢測(cè)項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 |
1 | 鋅 | 7.7 | 11~22 μmolL-1 |
3 | 鐵 | 17.8 | 9.0~21.5 μmolL-1 |
4 | 鈣 | 2.5 | 2.2~2.7 μmolL-1 |
6 | 鉛 | 0.28 | 0~0.48 μmolL-1 |
(1)該小朋友缺乏的微量元素是_____ (填元素符號(hào));缺乏此元素會(huì)_______________ 。
(2)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10mg的鋅,該小朋友的爸爸給她買(mǎi)了補(bǔ)鋅劑(標(biāo)簽如圖)。
葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該小朋友每天一共應(yīng)該吃______ 片。
(3)該小朋友的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒(méi)關(guān)系.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn),并說(shuō)出理由___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1
C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)生命。
Ⅰ.“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
(1)②中活性炭的作用是_____(填字母,下同),④中超濾膜的作用是_____。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附雜質(zhì)
C.除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_____方法。
Ⅱ.從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)水,如圖 1 為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)通電一段時(shí)間后,玻璃管 b 收集到的氣體是_____,它具有的一種用途是_____。
(2)圖 2 為水分解的微觀過(guò)程。
①水的分解過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是_____。(填具體的微粒名稱(chēng))
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,取68.0g過(guò)氧化氫溶液,加入1g二氧化錳,待完全反應(yīng)后,稱(chēng)得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g(不考慮反應(yīng)過(guò)程中水分的蒸發(fā)),請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為____________ g。
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量_________。
(3)原過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量__________ 。
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