8．圖中可用于驗證質量守恒定律實驗的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 本題考查的是質量守恒定律，其內容是：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和．本題中的實驗探究也應符合這一規(guī)律，如果用的藥品相互反應生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應，就必須用密閉的容器．

解答 解：A、該過程未發(fā)生化學變化，因此不可以用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤；
B、碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，改用密閉的容器，故選項錯誤；
C、本選項用的是密閉的容器，反應前后天平平衡，故選項正確；
D、過氧化氫與二氧化錳混合生成氧氣，應該用密閉的容器，故選項錯誤．
故選：C．

點評 在做這種類型題目時，要求學生要注意總結規(guī)律，這樣學習化學，可以達到事半功倍的效果，長此以往，同學們的學習能力便會在潛移默化中得到提高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室選用下列裝置制取氧氣，根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出圖中儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性．若要收集一瓶干燥的氧氣，應在E裝置中盛放濃硫酸，氣體應從導管d端通入（填“c”或“d”），此時收集裝置應選用B（填“B”、“C”或“D”）．
（4）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度
③加熱反應物                      ④降低反應物濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．保持水的化學性質的最小微粒是（　�。�
A．水分子B．氫原子C．氫原子和氧原子D．氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．小可同學為測定某鐵合金的含鐵量，做了如下實驗，稱取11.4克樣品，放入質量為50.0克的燒杯中，再往燒杯中加入100.0克的稀鹽酸（雜質不與酸反應、不溶于水）至不再產(chǎn)生氣泡為止，并對燒杯及杯內物質稱量為161.0克．
求：（1）反應產(chǎn)生的氫氣的質量
（2）該鐵合金中鐵的質量分數(shù)（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．李克強總理在兩會《政府工作報告》中強調要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)．下列說法或做法不符合“低碳減排，綠色生活”理念的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用
B．公交出行，少用私車
C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術
D．為便于使用，電腦一直處于待機狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．夏天，許多燒烤店采用機制木炭作燃料，使用時用固體酒精引燃，不用時用炭灰即可蓋滅．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．機制炭的著火點比固體酒精高
B．酒精燃燒放出大量的熱，可以使機制炭的著火點升高
C．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使機制炭燃燒的更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某化合物2.3g在空氣中完全燃燒后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水．對該物質的組成有下列推斷：
①一定含碳氫元素    ②一定不含氧元素  ③可能含氧元素  ④一定含氧元素 ⑤分子中碳氫的原子個數(shù)比為2：5⑥分子中碳、氫、氧元素的質量比為12：3：8．其中正確的是（　　）
A．①③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知碳酸氫鈉受熱分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．現(xiàn)取Na2CO3和NaHCO3的混合物100g，加熱到質量不再改變，剩余固體為69g．下列說法正確的是（　�。�
A．反應后生成CO2的質量為31 g
B．原混合物中Na2CO3的質量分數(shù)為84%
C．原混合物中NaHCO3的質量為42 g
D．反應后生成CO2和H2O的質量比為22：9

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和水生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒．

（1）氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酞變?yōu)榧t色．如果預先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色由無色變?yōu)榧t色．
（2）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為鈉燃燒需要氧氣．
（3）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了三者的密度關系是煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度．

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