某同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的知識時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)報告（部分），請將該報告填寫完整。
（一）實(shí)驗(yàn)報告：
（二）實(shí)驗(yàn)反思：從物質(zhì)組成的角度解釋堿具有一些相似性質(zhì)的原因_________________。
（一）1、溶液變紅；堿。
          2、有藍(lán)色沉淀生成；堿能與某些鹽反應(yīng)。
（二）在不同的堿溶液中都含有相同的OH-
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、某同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的知識時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)報告（部分），請將該報告填寫完整．
（一）實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
1、向兩支分別盛有NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的試管里，加入無色酚酞試液，振蕩．
溶液均變紅
堿
能與酸堿指示劑作用．
2、向兩支盛有CuCl2溶液的試管里分別滴加NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，振蕩．
均有藍(lán)色沉淀生成
 有關(guān)反應(yīng)原理：
2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl
；
Ca（OH）2+CuCl2═Cu（OH）2↓+CaCl2
．
（二）實(shí)驗(yàn)反思：從物質(zhì)組成的角度解釋堿具有一些相似性質(zhì)的原因
在不同的堿溶液中都含有相同的OH-
．

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科目：初中化學(xué) 來源：襄陽 題型：問答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的知識時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)報告（部分），請將該報告填寫完整．
（一）實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
1、向兩支分別盛有NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的試管里，加入無色酚酞試液，振蕩．
______
______能與酸堿指示劑作用．
2、向兩支盛有CuCl2溶液的試管里分別滴加NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，振蕩．
______		 有關(guān)反應(yīng)原理：
______；
______．
（二）實(shí)驗(yàn)反思：從物質(zhì)組成的角度解釋堿具有一些相似性質(zhì)的原因______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的知識時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)報告（部分），請將該報告填寫完整．
（一）實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
1、向兩支分別盛有NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的試管里，加入無色酚酞試液，振蕩．
______
______能與酸堿指示劑作用．
2、向兩支盛有CuCl2溶液的試管里分別滴加NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，振蕩．
______		有關(guān)反應(yīng)原理：
______；
______．
（二）實(shí)驗(yàn)反思：從物質(zhì)組成的角度解釋堿具有一些相似性質(zhì)的原因______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖北省襄樊市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的知識時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)報告（部分），請將該報告填寫完整．
（一）實(shí)驗(yàn)報告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
1、向兩支分別盛有NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的試管里，加入無色酚酞試液，振蕩．
______
______能與酸堿指示劑作用．
2、向兩支盛有CuCl2溶液的試管里分別滴加NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，振蕩．
______		有關(guān)反應(yīng)原理：
______；
______．
（二）實(shí)驗(yàn)反思：從物質(zhì)組成的角度解釋堿具有一些相似性質(zhì)的原因______．

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