下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是 ( )

A. 紅磷、水、碘酒、膽礬 B. 水銀、干冰、熟石灰、石油

C. 液氧、生石灰、稀硫酸、空氣 D. 石墨、氧化銅、粗鹽、天然氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：

(1)硫磺在空氣中燃燒_______________________________ ；

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣_________________________ ；

(3)木炭燃燒__________________________________；

(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應(yīng)越劇烈，酸性越強(qiáng)。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成__________色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有__________元素，根據(jù)____________定律推測(cè)出生成物中含有水。

(3)另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是________________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①______________(選填“成立”或“不成立”)；

Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是_______________________________________。

【注意：若答對(duì)(4)(5)兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。】

(4)當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。

A．氨水　　　B．食醋　　　C．肥皂水　　　D．蘇打水

(5)小華同學(xué)用pH試紙測(cè)等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱，寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中，邊加邊攪拌，隨著稀鹽酸的加入，溶液溫度的變化如圖所示。

(1)加入15g鹽酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是 _________________(用化學(xué)式表示)。

(2)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是 ( )

A. 硬水、軟水——加肥皂水，振蕩觀察泡沫的多少

B. 聚氯乙烯塑料、聚乙烯塑料——灼燒，聞氣味

C. 氮?dú)�、二氧化碳—用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象

D. 氯化鉀、氯化銨——加熟石灰，研磨，聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題

條件下，物質(zhì)A( )與B() 反應(yīng)生成C( )圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)

①反應(yīng)前后的原子種類(lèi)是否發(fā)生變化？______(填“是”或“否”)；

②物質(zhì)分類(lèi)的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________；

③反應(yīng)中，參與反應(yīng)的A、B、C的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：選擇題

小明通過(guò)化學(xué)方程式知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是（　　）

A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

B．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

C．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

D．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：探究題

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖

①該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______，體積比約為_(kāi)______。

②該實(shí)驗(yàn)證明了水是由___________組成的。

③從構(gòu)成上講，水分子是由____________和___________構(gòu)成的

④下列行為，不利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A．工業(yè)用水重復(fù)使用 B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

⑤電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________________：此反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 第3課時(shí) 化學(xué)式和化合價(jià) 題型：簡(jiǎn)答題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________________。

(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____________，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)。

(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％。現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉__________(填“是”或“否”)屬于合格奶粉。

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同步練習(xí)冊(cè)答案