分析比較物質在組成、性質等方面的異同，可為物質的鑒別和除雜提供依據(jù)。

（1）從組成上看，KCl和K2CO3都含有________元素，但NaOH不含；

（2）將NaOH、KCl兩種固體分別溶于水后，即可將NaOH鑒別出來，依據(jù)的明顯現(xiàn)象是________（選填“溫度升高”或“溫度降低”）；

（3）除去KCl固體中的少量K2CO3,向混合物中滴加適量的________，然后蒸發(fā)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O，則X的化學式為（ ）

A. C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6

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科目：初中化學 來源：2017屆上海外國語大學附屬浦東外國語學校九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸（含0.1molH2SO4），恰好完全反應成鹽和水．原混合物中氧元素的質量是（　�。�

A．6.4g B． 3.2g C．1.6g D．0.8g

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科目：初中化學 來源：2017屆上海外國語大學附屬浦東外國語學校九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質屬于純凈物的是

A. 可口可樂 B. 純凈的空氣 C. 啤酒 D. 干冰

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

金屬材料在人類的生產和生活中有廣泛的應用。

①地殼中含量最多的金屬元素是_______。

②“沙里淘金”說明黃金在自然界以_______（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在。

③銅在空氣中會生成銅銹［成分是Cu2(OH)2CO3］，根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可判斷銅生銹需要空氣中的_______。

④某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a．將鐵片浸入稀硫酸中；b．將銀片浸入稀硫酸中；c．將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

I．實驗a中反應的化學方程式為_________。

II．上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到實驗目的（寫出實驗操作和現(xiàn)象）________________。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。

⑤向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_____。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至會發(fā)生爆炸，與水接觸可產生鹽酸。則下列說法錯誤的是

A. 保存三甲基一氯硅烷時應密封防水

B. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個原子構成

C. 三甲基一氯硅烷元素質量比C：H：Si：Cl=24：18：56：71

D. 三甲基一氯硅烷充分燃燒的產物之一是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖的信息判斷，下列關于鋁的說法錯誤的是（ ）

A．屬于金屬元素

B．原子的核電荷數(shù)是13

C．相對原子質量是26．982 g

D．在化學反應中，原子易失去電子形成Al3+

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市（五四制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（10陜西12）．大蒜是常見的調味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法不正確的是 【 】

A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成

B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6：10：3

D．大蒜素屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源：2017屆成都市高新區(qū)九年級下學期一診化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體．請回答以下問題．

（1）儀器a、c的名稱是：a______，c____________．

（2）實驗室用KMnO4制取02，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為____________（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是____________，該反應的化學方程式是____________．收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有____________（填數(shù)字序號）

①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應 ④密度與空氣接近

⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物

（3）某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表，并用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

原因：______

_______

_____

猜想的結論正確

（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的。常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是____________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有____________（填裝置序號）。

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