18．配平：□C6H6+□O2═□CO2+□H2O．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可；配平時要注意化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)．

解答 解：本題可利用“定一法”進行配平，把C6H6的化學計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為：$\frac{15}{2}$、6、3，同時擴大2倍，則C6H6、O2、CO2、H2O前面的化學計量數(shù)分別為2、15、12、6．
故答案為：2、15、12、6．

點評 本題難度不大，配平時化學計量數(shù)必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分數(shù)，必須把分數(shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在一定條件下發(fā)生的下列反應屬于化合反應的是（　�。�
A．氧化汞→氧氣+汞B．堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水
C．鐵+氧氣→四氧化三鐵D．石蠟+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．“關于發(fā)達國家實現(xiàn)量化減排目標的設想與條件”的專題討論會于2011年4月3日上午在泰國首都曼谷舉行，包括中國在內(nèi)十幾個國家和組織的代表在會上發(fā)言，拉開了2011年聯(lián)合國氣候變化談判首輪會議的序幕．回答下列問題：
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，再通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為保護人類賴以生存的地球，我們應采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的生態(tài)學措施是（填序號）A、C．
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源； B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐；          D．控制全球人口增長
（3）科學家在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這反應的化學方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
（4）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，該過程發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學”）變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題．

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．其中甲試管口略向下傾斜的目的是
（2）甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是不需要加熱（答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其中可觀察到藍紫色火焰的是（　�。�
A． 
木炭		B． 
紅磷		C． 
鐵絲		D．
硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在常溫情況下能跟二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．寫出反應的化學方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．向紫色石蕊試液中通入氣體，等溶液變色后，將它放在酒精燈下加熱煮沸，直至溶液不再發(fā)生變化，本實驗中觀察到的顏色變化過程是（　　）
A．紫色→紅色→紅色B．紫色→藍色→無色C．紫色→紅色→紫色D．紫色→紅色→無色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B．在 pH=2的溶液中：BaCl2、NaNO3、NaOH
C．在 pH=3的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
D．在 pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．你經(jīng)常做家庭小實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
B．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑
C．用縫衣針淬火處理后彎曲制魚鉤
D．用碎雞蛋殼與醋精（主要成分是醋酸）反應制二氧化碳

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