下列事實(shí)分別說明微粒具有什么性質(zhì)?
(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi):_____;
(2)食醋在空氣中放置一段時間后,醋的酸味會變淡:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
0℃時,兩杯飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分別為600克和200克,分別蒸發(fā)25克溶劑,析出晶體的質(zhì)量為a和b,則a和b的關(guān)系為( )
A.a=b B.a>b C.a<b D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是
A.植物油 B.牛奶 C.食鹽 D.生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( 。
A. 檢驗(yàn)氧氣 B. 熄滅酒精燈
C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
將如下所列舉的各種“現(xiàn)象”相對應(yīng)的“解釋要點(diǎn)”的序號填入橫線上。
解釋要點(diǎn):
A.分子在不斷地運(yùn)動 |
B.分子之間有間隔 |
C.分子間的間隔發(fā)生改變 |
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
E.在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變
現(xiàn)象:(1)10mL水與10 mL酒精混合后,體積小于20mL ;
(2)墻內(nèi)開花墻外香 ;
(3)溫度計(jì)能指示氣溫的高低 ;
(4)水電解后變成氫氣和氧氣 ;
(5)碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
分子是_____的最小微粒;原子是_____的最小微粒;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 春色滿園,花香四溢 | 分子在不斷運(yùn)動 |
B | 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子間空隙變大 |
D | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳 | 反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同 |
B | 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣 | 反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣 |
C | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰、水由同種分子構(gòu)成 |
D | 液氧和氧氣的顏色不同 | 同種分子在不同溫度時,顏色不同 |
A.A B.B C.C D.D
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