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2.現(xiàn)有(1)氖氣(2)高錳酸鉀 (3)水 (4)鐵水 (5)空氣 (6)水銀(7)10%的過氧化氫(8)液氧等幾種物質(zhì),其中屬于混合物的是(5)(7) 屬于化合物的是(2)(3);屬于氧化物的是(3);屬于單質(zhì)的是(1)(4)(6)(8);屬于金屬單質(zhì)的是(4)(6);含有氧分子的是(5)(8).

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物,10%的過氧化氫中有過氧化氫、水,屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氖氣、鐵水、水銀、液氧都屬于單質(zhì),其中鐵水、水銀屬于金屬單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,高錳酸鉀、水屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,水屬于氧化物.空氣、液氧中都含有氧分子.

解答 解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物,10%的過氧化氫中有過氧化氫、水,屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氖氣、鐵水、水銀、液氧都屬于單質(zhì),其中鐵水、水銀屬于金屬單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,高錳酸鉀、水屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,水屬于氧化物.空氣、液氧中都含有氧分子;故答案為:(5)(7);(2)(3);(3);(1)(4)(6)(8);(4)(6);(5)(8);

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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A.菠蘿榨汁B.海水曬鹽C.谷物釀酒D.石頭雕像

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13.我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點D(填序號)
A.需要加熱  B.需要催化劑  C.反應物只有一種  D.生成的氣體只有一種
(1)請根據(jù)提供的實驗儀器和藥品,參考實驗室制備氣體的研究方法回答問題.實驗儀器如圖1所示.(導管和橡皮塞等未畫出)

實驗藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取反應物狀態(tài)反應條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水且不與水反應
二氧化碳固體和液體常溫 
向上排空氣法 
CO2密度大于空氣且不與空氣反應
【實踐探究】
(1)某同學選用a,c,d,f,j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學所用反應原理為:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑(用符號表達式表示)用該收集氧氣的裝置應如何驗滿?當氣泡從集氣瓶口向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
(2)四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列如圖2四套制取和收集二氧化碳的裝置.

實驗室制取二氧化碳的符號表達式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑他們對設計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是A;能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是D,用該方法收集二氧化碳應如何驗滿?把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
【反思小結(jié)】體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和反應條件.
收集裝置------氣體的密度、水溶性和化學性質(zhì)中的能否和空氣中的物質(zhì)反應,能否和水反應.

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10.下列關于實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成一種黑色固體
C.鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼強光.生成一種白色固體
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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A.苯甲酸溶液的pH值小于7
B.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
C.苯甲酸溶液的pH值大于7
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7.燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物,向其中加入150g稀鹽酸,恰好完全反應,一定溫度下,得到156g不飽和溶液.下列數(shù)據(jù)中,與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最接近的是( �。�
A.16.6%B.6.1%C.12.2%D.9.1%

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ABCD
 
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A.AB.BC.CD.D

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