Question

【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源。請回答下列問題：

（1）下列“水”屬于純凈物的是_______（填序號）。

A．蒸餾水 B．清澈的河水 C．自來水 D．湛藍的海水

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是___________。

（3）實驗室中常通過______的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________。

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了8mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積約為______mL，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是________________。

（5）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的有______（填序號）。

A．洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板

C．將生活廢水排入河流 D．合理使用化肥和農(nóng)藥

Answer 1

【答案】A煮沸過濾漏斗引流16化學反應前后元素種類不變（合理即可）C

【解析】

(1)蒸餾水是純水，屬于純凈物；清澈的河水、自來水、湛藍的海水，都可能韓喲普可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是煮沸；(3)實驗室中常通過過濾的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì)，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；(4)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了8mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積約為16mL，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；(5)A、洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭，能節(jié)約用水，做法可行；B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板，能一水多用，節(jié)約用水，做法可行；C、將生活廢水排入河流，會造成水體的污染，做法不可行；D、合理使用化肥和農(nóng)藥，能防止水體的污染，做法可行。