9.學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們對(duì)課本上“在金屬的活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:防止鈉與氧氣反應(yīng)變質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)一中將鈉投入到硫酸銅溶液中出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2(填化學(xué)式).
(3)寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是碳(或C),而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.
我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是反應(yīng)物中沒有氫元素.
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉(或Na2CO3).
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液也是堿性的;
【拓展應(yīng)用】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
為了測(cè)定鹽酸實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明先配制了20%的氫氧化鈉溶液100g,然后在燒杯中加入一定量配好的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物總量為45g.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.

請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性.

分析 (1)根據(jù)金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,易與氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一種將鈉投入到硫酸銅溶液中出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅解答;
(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,根據(jù)酚酞試液變紅及元素守恒的角度分析鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物并寫出方程式;
(4)①根據(jù)金屬鈉也能在二氧化碳中燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析黑色固體的成分和白色物質(zhì)的成分;
方案2:依據(jù)滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,推測(cè)白色物質(zhì)的成分;
③評(píng)價(jià)與反思  根據(jù)碳酸鈉也顯堿性分析;
【拓展應(yīng)用】觀察圖示,當(dāng)?shù)渭欲}酸到C點(diǎn)時(shí),溶液的pH=7,25g的鹽酸與20g20%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng),由氫氧化鈉的質(zhì)量求出所消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性分析.

解答 解:(1)金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉;金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣,因此保存在煤油中.
故答案為:防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì);
(2)將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明產(chǎn)生了堿性的物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此是氫氧化鈉;氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀;故實(shí)驗(yàn)一種將鈉投入到硫酸銅溶液中出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2
(3)將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明產(chǎn)生了堿性的物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此是氫氧化鈉;結(jié)合資料提供的還產(chǎn)生氫氣,因此氧氣還能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知:二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成了黑色的物質(zhì)應(yīng)該是碳和白色的物質(zhì)不可能是氫氧化鈉,因?yàn)榉磻?yīng)物中無氫元素,因此不可能是氫氧化鈉;
方案2:因?yàn)榈渭幼懔葵}酸,溶液中有氣泡冒出,可證明有碳酸鈉.
③評(píng)價(jià)與反思  向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,不能說明白色物質(zhì)中一定有氧化鈉,因?yàn)樘妓徕c也顯堿性;
【拓展應(yīng)用】
設(shè):此鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40    36.5
20g×20%  25g×x 
$\frac{40}{20g×20%}=\frac{36.5}{25g×x}$
x=14.6%
答:此待測(cè)鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,是導(dǎo)致鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的原因;
故答案為:鹽酸具有揮發(fā)性.
答案:
【問題討論】
(1)防止鈉與氧氣反應(yīng)變質(zhì),
(2)Cu(OH)2;
(3)2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(4)碳(或C);
①反應(yīng)物中沒有氫元素;      ②碳酸鈉(或Na2CO3);  ③碳酸鈉溶液也是堿性的;      
【拓展應(yīng)用】此待測(cè)鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%;
(3)鹽酸具有揮發(fā)性.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于信息給與題,在主要考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),以及氧氣、水和二氧化碳與鈉反應(yīng)的有關(guān)性質(zhì)和反應(yīng)的類型.還考查了質(zhì)量守恒定律中,元素的種類反應(yīng)前后不變,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行探究,能夠激發(fā)學(xué)生的探究欲望,綜合性比較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)釩的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子核內(nèi)中子數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為23D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某;瘜W(xué)興趣小組用如圖1所示裝置探究鐵生銹的條件.

(1)氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇如圖2所示中的乙(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)鐵生銹條件的探究
①圖C裝置中濃硫酸的作用是吸水.
②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗(yàn)氧氣已充滿整個(gè)裝置的方法是在K3處放一帶火星的木條,木條復(fù)燃.
關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng).
③B、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是氧氣的濃度.
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹,寫出相關(guān)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空;
①熟石灰   ②硝酸銨    ③碘      ④鹽酸        ⑤苛性鈉固體
(1)能用于改良酸性土壤的是①,
(2)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是④,
(3)具有吸水性的固體是_⑤,
(4)溶于水溫度會(huì)明顯降低的物質(zhì)是②,
(5)易溶于汽油不易溶于水的物質(zhì)是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)式填空:
鐵銹的主要成分Fe2O3     磁鐵礦的主要成分Fe3O4
地殼中含量最高的金屬Al 人類使用的最早的金屬材料Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.燒杯中盛有不純的鋅粒7.0g,加入50g的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g.(雜質(zhì)不參加反應(yīng),反應(yīng)前后都不溶解)問:
①參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量.
②所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氮?dú)釴2;               
(2)2個(gè)硫酸根離子2SO42-
(3)地殼中最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化肥中,不能看作復(fù)合肥料的是( 。
A.KNO3B.NH4H2PO4C.NH4HCO3D.KH2PO4

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19.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
    氧氣驗(yàn)滿
B.
   傾倒液體
C.
   讀取液體體積
D.
    稱量氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案