【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氧氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
D | 水和雙氧水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
【答案】A
【解析】
試題分析:鑒別物質(zhì)要產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。A中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能;二氧化碳會(huì)使燃著的小木條熄滅,氧氣能使燃著的小木條燃燒的更旺,正確;B中硬水和軟水軍事無(wú)色無(wú)味的,B錯(cuò)誤;氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,空氣不能,但空氣和氧氣均是無(wú)色無(wú)味的氣體,C錯(cuò)誤;過(guò)氧化氫中二氧化錳會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,水中不會(huì);水和過(guò)氧化氫均是無(wú)色的液體,不能通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別,D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器H的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是________(填寫字母代號(hào))。
(4)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B.將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C.在t2℃時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.除去A中少量的C,可采用降溫結(jié)晶法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 墻內(nèi)開花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子
C. 檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)全國(guó)多地出現(xiàn)了霧霾天氣,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( 。
A. 產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素,也有人為因素
B. 燃放鞭炮、點(diǎn)燃斗香等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,加劇霧霾天氣的形成
C. 汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成
D. 遇到霧霾天氣,可以隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì),沒(méi)有必要大驚小怪
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A. 檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D. 排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少(稱為衰變),在衰變時(shí),一個(gè)中子變成1個(gè)質(zhì)子,形成新的原子核。因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量,來(lái)計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。下列關(guān)于衰變后的新原子核的說(shuō)法正確的是
A. 碳原子核, 含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子 B. 氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C. 碳原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 D. 氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
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