科學實驗中，常用電解水的方法制備純凈的氫氣，供研究工作使用．現(xiàn)電解1.8㎏水，可制得氫氣的質量是    ㎏

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數(shù)為10．0％的鹽酸加到10．0 g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
（2）假設水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含其它雜質，溶解10．0 g水垢，至少需要質量分數(shù)為10．0％的鹽酸的質量是          。（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。課外小組同學將100g鹽酸分5次加入到35g該石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應），得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像：

次數(shù)
第1次
第2次
第3次
加入鹽酸的質量/g
20
20
20
剩余固體的質量/g
30
a
20

請計算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為          g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)；（計算結果精確至0．1%）
（3）10%的CaCl2溶液可做路面保濕劑。欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應后過濾，這時還需要向濾液中加入水多少克？（假設實驗過程中溶液損失忽略不計）（計算結果精確至0．1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

向8g CuO粉末中加入100g稀H2SO4，恰好完全反應，求：

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設計并進行了下面實驗：
①在小燒杯中倒入8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；
②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。
若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：
(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；
(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質量是多少?(精確到0．1)

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

65克鋅與260克稀硫酸恰好完全反應，發(fā)生的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，試計算：

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的            儀器相同（填儀器名稱）。
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是                        。
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了1.46g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

已知R＋H2SO4=RSO4＋H2↑，若13克金屬R與足量稀硫酸完全反應可制得0.4克氫氣，試分析：
(1)RSO4中R的化合價為       ；
(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥，原因是                             ；
(3)通過計算確定R的相對原子質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

小宇同學在實驗室里將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應一段時間后，他稱得剩余固體物質的質量為14.4 g，試求：
①生成氧氣為多少克？這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？ （設標準狀況下O2的密度為1.4 g/L）    
②剩余固體物質中含有哪些物質，各有多少克？

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