按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（    ）

   A、二氧化碳  B、稀有氣體  C、氮?dú)?nbsp; D、氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)氧氣的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

A．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是（　　）

A．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——?dú)溲趸c是催化劑

B．探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為        , n的數(shù)值應(yīng)該為         ;

(2)第       份，硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

（3）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（   ）

A、較多量液體加熱——燒杯       

B、盛放固體藥品——細(xì)口瓶

   C、少量試劑的反應(yīng)——試管       

D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


填寫空格中的名稱或化學(xué)式

化學(xué)式

NO2

名  稱

五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

 (1)最早用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是          ；稀有氣體約占空氣總體積的        。

 (2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)         ，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

 (3)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行          作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（     ）

A．氧氣分子和氫氣分子       B．水分子

 C．氫離子             D．氫原子和氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案