A. | 鎂條、鐵片、銀片 | B. | 鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 | ||
C. | Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 | D. | NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 |
分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
解答 解:A、鎂條、鐵片均能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,且鎂條反應(yīng)的速率快;銀不與稀硫酸反應(yīng),可以鑒別,故選項錯誤.
B、鎂粉能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,氧化銅粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,會觀察到黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍色;木炭不與稀硫酸反應(yīng);可以鑒別,故選項錯誤.
C、Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,BaCl2溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,氯化鈉溶液與稀硫酸不反應(yīng),可以鑒別,故選項錯誤.
D、Ba(OH)2溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,稀硫酸與NaOH溶液、KOH溶液均能發(fā)生中和反應(yīng),分別生成硫酸鈉和水、硫酸鉀和水,但均無明顯變化;用稀硫酸不能完全區(qū)分開,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑是使反應(yīng)速率加快的物質(zhì) | |
B. | 催化劑的性質(zhì)在反應(yīng)前后不變 | |
C. | 催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變 | |
D. | 向氯酸鉀中加入二氧化錳作催化劑,可以生成氧更多的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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