科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A. 和中有相同的原子團
B. 和都屬于鐵元素,但在化合物中顯示不同的化合價
C. 和化學性質相似
D. 蔗糖由蔗糖分子構成,鐵由鐵原子構成,氯化鈉由氯化鈉離子構成
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質的兩個實驗方案均錯誤的是………………( )
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方案一 | 方案二 |
A | 氧化鐵和氧化銅 | 觀察顏色 | 通入氫氣,加熱 |
B | 聚氯乙烯和聚乙烯 | 聞氣味 | 加熱,觀察是否熔化 |
C | 氧氣和氮氣 | 伸入燃著的木條 | 通過灼熱的銅網 |
D | 硬水和軟水 | 蒸干 | 加肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
人類的生活和生產都離不開金屬材料。
(1)鋁制品具有抗腐蝕性的原因_____(用化學方程式表示)。
(2)制造飛機的材料大量使用了新型的鋁鋰合金,由圖1可知,鋰原子的核外電子數為_____,在化學反應中形成離子的符號是_____。
(3)鈦酸鋰(Li4Ti5O12)是制造鋰電池的材料之一,其中鋰、鈦兩種元素的質量比是_____(最簡整數比)。
(4)黃銅是銅鋅合金,將黃銅片和純銅片互相刻劃(如圖2所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_____。
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科目:初中化學 來源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列反應的化學方程式書寫完全正確的是( 。
A. “曾青得鐵則化為銅”2Fe+3CuSO4 ═Fe2(SO4) 3+3Cu
B. 銅絲與稀鹽酸反應:Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
C. 水的電【解析】
2H2O═O2↑+2H2↑
D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液:CO2+H2O═H2CO3
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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型:實驗題
現有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題。
(1)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱:_____,裝置B的優(yōu)點是_____。
(2)實驗室制取氫氣的反應化學方程式為_____,為制得較純凈的氫氣,從裝置A~E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號)。該裝置組合還可以用于實驗室制取另一種氣體,制取原理用化學方程式表示_____。
(3)裝置F有多種用途,下列說法正確的是_____。
A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶內盛放濃硫酸,氣體從a端通入
B 檢驗二氧化碳氣體﹣﹣瓶內盛放澄清石灰水,氣體從b端通入
C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入
D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶內先裝滿水,氣體從a端通入
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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型:選擇填充題
金屬R與硫酸銅溶液反應的化學方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4,下列說法正確的是_____
A.金屬Cu的活動性比R強 B.反應后固體質量可能變大
C.該金屬可能是鋁 D.該反應屬于_____反應(填基本反應類型)
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019屆九年級下學期第七次月考化學試卷 題型:科學探究題
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小朵同學設計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質.
(探究實驗1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(實驗方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
現象:溶液變成淺紅色.由此得出結論_____
(探究實驗2)能與酸反應
(實驗方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現象為_____;反應的化學方程式為_____
(探究實驗3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(實驗方案)用如圖所示裝置進行實驗
現象:充分加熱后,大試管口有水珠出現,管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁
結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗證:(1)請你幫小朵設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
步驟:_____,現象:_____;
(2)試寫出碳酸氫鈉受熱反應的化學方程式_____,屬于_____反應(填反應類型)
拓展:寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____.
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下圖是電解水反應的示意圖。該圖說明了 ( )
A. 水分子是由氫分子和氧分子構成的 B. 水分子在化學反應中不能再分
C. 化學變化的本質是原子重新組合的過程 D. 分子是化學變化中的最小粒子
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