11．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
B．微量元素對(duì)人體健康很重要，但過(guò)多攝入微量元素不利于健康
C．生活中一水多用，以節(jié)約水資源
D．麥秸和稻草焚燒后生成草木灰，草木灰是鉀肥，所以農(nóng)民可以露天焚燒麥秸和稻草以增加土壤的肥效

分析 A、根據(jù)玉米制乙醇作為燃料的好處判斷．
B、根據(jù)過(guò)多攝入微量元素不利于健康判斷．
C、根據(jù)節(jié)約水資源的方法判斷．
D、根據(jù)露天焚燒麥秸和稻草可以造成空氣污染解答．

解答 解：A、推廣玉米生產(chǎn)的乙醇作為燃料，不僅減少了空氣污染，還可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)，所以正確．
B、微量元素對(duì)人體健康很重要，過(guò)多攝入微量元素不利于健康，要適量攝入，所以正確．
C、生活中一水多用，可以節(jié)約水資源，所以正確．
D、麥秸和稻草焚燒后生成草木灰，草木灰是鉀肥，但露天焚燒麥秸和稻草可以造成空氣污染，所以不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問(wèn)題，在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，主要側(cè)重能源的分類(lèi)、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開(kāi)發(fā)的技術(shù)和前景等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列做法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td>
C．用活性炭除去冰箱中的異味
D．用觀(guān)察顏色的方法區(qū)分二氧化碳和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)一般使用鉛蓄電池．某鉛蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）若使用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為390.0mL（精確到0.1）；需要硫酸的質(zhì)量為98 g．
（2）用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．仿照例子填寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào) 
例 
（1）
（2）
（3）
（4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙D．木炭在氧氣中燃燒有黑色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)
在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表：
反應(yīng)時(shí)間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g80757066625858
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
（3）請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中，畫(huà)出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
B．實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽
C．不說(shuō)明用量，固體用1-2g
D．對(duì)某些藥品，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道
E．打碎的玻璃儀器，要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝，集滿(mǎn)一箱后，送到廢品收購(gòu)站

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟軌驗(yàn)槿梭w提供鐵元素．
④請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持鐵鍋表面潔凈、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀(guān)示意圖見(jiàn)表．
物質(zhì)ABCD
微觀(guān)示意圖
（1）B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為18
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是D（填物質(zhì)序號(hào)）屬于有機(jī)物的是CH4（填寫(xiě)化學(xué)式）
（3）一個(gè)C分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的；
（4）寫(xiě)出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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