【題目】請(qǐng)將下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．
A．腐蝕標(biāo)簽 B．引起火災(zāi) C．濾液渾濁 D．瓶底炸裂
（1）用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈（填選項(xiàng)字母，下同）；
（2）過(guò)濾操作中液面高于濾紙邊緣；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子；
（4）傾倒液體時(shí)試劑瓶標(biāo)簽未向著手心 ．

【答案】
（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
【解析】解：（1）用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈B；（2）過(guò)濾操作中液面高于濾紙邊緣C；（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子D；（4）傾倒液體時(shí)試劑瓶標(biāo)簽未向著手心A．故答為：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止事故的發(fā)生，下列做法正確的是（ ）
A.廚房煤氣泄露，要立即打開排風(fēng)扇進(jìn)行通風(fēng)
B.霉變的大米一定要煮熟后再食用
C.高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將酒精燈碰倒引起失火，要立刻用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有108.8g碳酸鈉溶液的燒杯中，加入200.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O）．反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為300.0g．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氣體的質(zhì)量為g；
（2）求所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列原子，所含原子個(gè)數(shù)最多的是（ ）
A.氫原子
B.氧原子
C.氯原子
D.鐵原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（ ）
A.2個(gè)氧原子：O2
B.2個(gè)氫分子：2H
C.氫氧根離子：OH﹣
D.氯化鉀：KCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）
A. 向試管中滴加液體
B. 蒸發(fā)食鹽
C. 稱量一定質(zhì)量的食鹽
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）
A.馬鈴薯
B.鯽魚
C.花生油
D.西瓜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只能表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是（ ）
A.H2O
B.H
C.H2
D.2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與實(shí)驗(yàn)．
（1）氣體的制取和收集
現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

A裝置可用于制氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體前，先向長(zhǎng)頸漏斗中加水淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端，其目的是為了 ．
（4）用B，D組合制取制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是 ．
（5）某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．該食品已放置兩月有余．請(qǐng)你對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行探究．
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取足量的小紙袋中的固體放入
燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁

可繼續(xù)作干燥劑


（6）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca（OH）2和；
（7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在 ．

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