知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)完第三章后以氧 氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與 a、b、c、d 相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. 原子、原子核、分子、核外電子

B. 原子、分子、原子核、核外電子

C. 分子、原子、核外電子、原子核

D. 分子、原子、原子核、核外電子

D 【解析】 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氧原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，據(jù)此解答。 氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氧原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故a是分子，b是原子，c是原子核，d是電子。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一．我們可用如 圖所示來(lái)表示事物的異同點(diǎn)．將兩種事物相同點(diǎn)寫在兩個(gè)圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種 事物的不同點(diǎn)則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分．請(qǐng)參照?qǐng)D左側(cè)示例，另外確 定一組化學(xué)事物，填寫在右側(cè)空格中．_______、________、_______、________、_______

化合反應(yīng)； 氧化反應(yīng)； 兩種或兩種以上物質(zhì)相互反應(yīng)生成一種物質(zhì) 的反應(yīng)； 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 有氧參加的化合反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)， 又屬于氧化反應(yīng)． 【解析】 化合反應(yīng)是指由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，有氧參加的化合反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)。故A為 化合反應(yīng)；B為 氧化反應(yīng)；a 兩種或兩種以上...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見(jiàn)的酸和堿單元測(cè)試卷 題型：單選題

某溶液滴入酚酞后變紅色，溶液的

A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 無(wú)法確定

A 【解析】 溶液滴入酚酞試劑后，酚酞試液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，pH大于7。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A. 凈化后的空氣；過(guò)氧化氫 B. 冰水混合物；澄清石灰水

C. 稀有氣體；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D. 干冰；液氧

F 【解析】 試題純凈物：一種物質(zhì)組成；混合物：二種或二種以上物質(zhì)組成。A、空氣含有氮?dú)�、氧氣等多種物質(zhì)，混合物，過(guò)氧化氫含有過(guò)氧化氫一種物質(zhì)，純凈物，不合要求，錯(cuò)誤；B、冰水含有水一種物質(zhì)，純凈物，澄清石灰水含有水、氫氧化鈣二種物質(zhì)，混合物，符合要求，正確；C、稀有氣體含有氦氣、氖氣等，混合物，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，那么剩余固體含有錳酸鉀、二氧化錳，混合物，不合...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 分子大，原子小

B. 分子和原子都在不停的運(yùn)動(dòng)

C. 分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D. 分子，原子和離子可以通過(guò)化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換

A 【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，錯(cuò)誤； B、微粒都在不停的運(yùn)動(dòng)，正確； C、分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，正確； D、分子，原子和離子可以通過(guò)化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換，正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)A中的反應(yīng)現(xiàn)象_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)清凈的燒杯中（如圖二所示）觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

寫出上述生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（提出猜想）

甲同學(xué)猜想：NaCl；

乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；

丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想：_____。

（交流討論）你認(rèn)為_(kāi)____同學(xué)的猜想一定不正確，理由是_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加_____

_____

猜想成立

產(chǎn)生氣泡、溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl NaCl、Na2CO3 丙有白色沉淀產(chǎn)生、濾液中不可能含有HCl CaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生 【解析】 (1)由于鐵與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，所以A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑； (2)在...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中所涉及物質(zhì)的量的變化（不考慮水份蒸發(fā)）能用如圖表示的是（　�。�

A. 向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉

B. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣

D. 向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末

D 【解析】 A、向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉，則置換出來(lái)的銅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量會(huì)減小，錯(cuò)誤；B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀，硝酸鉀不再溶解，溶液質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；C、向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液質(zhì)量減小，錯(cuò)誤；D、向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末，則反應(yīng)生成硫酸銅，溶液的質(zhì)量增大，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鮮牛奶 D. 花生油

C 【解析】 A、蔬菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蜂蜜中富含糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、花生油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 B. 相同的條件下，氧氣的密度比空氣大

C. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 D. 只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)

CD 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、相同的條件下，密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧氣不易溶于水，魚能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選CD。

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