18、閱讀課本第29頁“拓展視野”，將大氣中氮氣產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表．
分析：根據(jù)大氣中的氮循環(huán)來考慮本題，空氣中的氮氣，如何轉(zhuǎn)化為植物的氮肥，植物的氮肥又如何轉(zhuǎn)化為氮氣．
解答：解：氮氣的產(chǎn)生途徑主要是土壤中細菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮氣，空氣中的氮氣是通過植物的根瘤菌來固氮，轉(zhuǎn)化為氮肥被植物吸收，閃電也能起到固氮的作用．
故答案為：產(chǎn)生途徑：土壤中細菌把硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮氣；
消耗途徑：生物固氮、氮肥廠固氮、閃電固氮．
點評：通過做本題要了解氮氣的產(chǎn)生途徑和消耗途徑．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

閱讀課本第29頁“拓展視野”，將大氣中氮氣產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表．
大氣中氮氣產(chǎn)生途徑  大氣中氮氣消耗途徑
 
 


  

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科目：初中化學 來源： 題型：

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大氣中氮氣產(chǎn)生途徑

大氣中氮氣消耗途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

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大氣中氮氣產(chǎn)生途徑

大氣中氮氣消耗途徑

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科目：初中化學 來源：《2.1 多種物質(zhì)組成的空氣》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

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大氣中氮氣產(chǎn)生途徑 大氣中氮氣消耗途徑
 
 


 

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