【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)生成物全部為化合物
C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變
D.該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
【答案】B
【解析】
試題分析: A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A正確; B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤; C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.故C正確; D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子,則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子,生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng).故D正確.故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān).下列說法中不正確的是( 。
A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水
C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑
D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有( 。
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說法正確的是(相對(duì)原子質(zhì)量:C—12、H—1、O—16、N—14)
A.帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 g
B.帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的
C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是
A. 乙醇可作燃料 B. 氧氣用于急救病人
C. 氫氣填充氣球 D. 氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.所有物質(zhì)都易溶于水
B.可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河
C.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
D.水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 .
(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法?/span> (至少寫兩種).
(3)圖中P點(diǎn)的含義是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案,制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅。方案流程如下:
【查閱資料】 FeSO4·7H2O受熱易分解。
回答下列問題:
(1)步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是___________,目的是_________________________。
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過濾。
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