【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.在該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了對(duì)比的方法

C.對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

【答案】A

【解析】

A、水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，這時(shí)水起到隔絕空氣的作用，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，這時(shí)水起到加熱的作用，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，符合題意；

B、用銅片上的白磷和紅磷對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷與水中的白磷做對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，故該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對(duì)比的方法，不符合題意；

C、燃燒的條件是：可燃物、空氣或氧氣、達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，燒杯中的白磷屬于可燃物，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，通入氧氣，滿(mǎn)足燃燒的條件下，熱水中的白磷能燃燒，不符合題意；

D、銅片上的紅磷屬于可燃物，與氧氣接觸，不能燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的信息：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖E請(qǐng)你寫(xiě)出一條你從中獲得的信息______。

（2）若圖A為二價(jià)陰離子，則X的值是______。上述A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是______（選填字母，下同），屬于同一種元素的是B和 ______。

（3）用化學(xué)符號(hào)表示：

①三個(gè)鋁離子 ______；

②兩個(gè)鋁原子 ______ ；

③氫氧化鋁的化學(xué)式 ______．

（4）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，不正確的是

A. 向氫氧化鈉溶液中加入水

B. 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

C. 20℃時(shí)向蔗糖的不飽和溶液中不斷加入蔗糖固體

D. 等質(zhì)量的鎂和鋅分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且過(guò)量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1774年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，取一根一端封閉的玻璃管，在玻璃管的底部裝入紅色固體氧化汞，再裝滿(mǎn)汞(水銀)，將其倒扣在盛有汞的燒杯中，通過(guò)凸透鏡將陽(yáng)光匯聚到氧化汞上，對(duì)其加熱，使其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為2HgO2Hg＋O2↑。

(1)氧化汞(HgO)中汞元素的化合價(jià)為____________。

(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：_______________(列舉一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，F(xiàn)eTiO3）為原料生產(chǎn)鈦，其工業(yè)流程示意圖如下：

請(qǐng)回答：（1）鈦合金屬于_______（選填“混合物”、“純凈物”）。

（2）鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為______價(jià)。

（3）以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為________________。

（4）經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦，則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

（5）氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，則X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_____________。

（2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管①中______________，發(fā)生的化學(xué)方程式為________________； 試管②中_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）圖中網(wǎng)罩的作用是____________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是____________。（任答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a、b的名稱(chēng)：a___________，b _________。

（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選____________；待收集完畢后應(yīng)___________，_________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因______________。

（3）實(shí)驗(yàn)制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是_________，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從_____________端（填“c”或“d”）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙分別是稀硫酸和 NaOH 溶液中的某一種。向甲中逐滴加入乙時(shí)， 溶液的 pH 變化關(guān)系曲線如圖所示，回答問(wèn)題。

（1）乙試劑是_______；

（2）當(dāng)反應(yīng)處于 A 點(diǎn)時(shí)，寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式__________；

（3）等質(zhì)量的硫酸和氫氧化鈉充分反應(yīng)后，滴加石蕊溶液，溶液呈__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅是制作太陽(yáng)能電池板、計(jì)算機(jī)芯片等的重要材料，工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2CO↑。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后硅的化合價(jià)從+4價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)

C.碳發(fā)生了氧化反應(yīng)D.該反應(yīng)綠色環(huán)保

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