1．科學來源于生活，科學又應用于生活．如圖是小柯設(shè)計的幾個實驗方案，其中不能達到目標的是（　�。�
A．
辯認電池的正負極
B．
測定空氣里氧氣含量
C．
以水銀柱升高的多少判斷葉蒸騰快慢
D．
探究土壤中是否含有空氣

分析 根據(jù)實驗操作的現(xiàn)象進行分析解答即可．

解答 解：A、辯認電池的正負極，鐵粉應是負極，故錯誤；
B、磷燃燒消耗氧氣，可以用來測定空氣中氧氣的含量，故正確；
C、以水位說明蒸騰作用快慢，能易于觀察，故正確；
D、鐵生銹需要氧氣和水，鐵塊如果生銹，說明土壤中是否含有空氣，故正確；
故選A．

點評 答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．通過海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖所示．

根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是水．
（2）在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，還可采取間歇加熱（或“來回移動酒精燈）等措施．
（4）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗目的是除盡溶液中的鎂離子．
（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．酉陽正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，相信你對環(huán)境保護已有了新的認識．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)
B．清潔工就地將落葉焚燒
C．對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴格把關(guān)
D．周邊農(nóng)區(qū)禁止噴灑農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）
①步驟：查-裝-定-點-收-移-熄
②注意點：試管口略向下傾斜以防止固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝，倒流入熱的試管底部使試管炸裂；鐵夾夾在離管口約$\frac{1}{3}$處；導管應稍露出橡皮塞以利于氣體導出；試管口應放一團棉花以防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，排水法收集時，待氣泡連續(xù)、均勻的冒出時再收集；實驗結(jié)束時，先將導管提離水槽再熄滅酒精燈；防止水倒流進試管炸裂試管，用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是A（填字母序號）．
A．節(jié)約金屬資源      B．合理開采礦物     C．防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導到地下，這說明鋼鐵具有良好的性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有氧氣和水（填名稱）的參與．
（3）為防止水龍頭生銹，可以采取的措施有刷漆（或鍍耐腐蝕的鉻等金屬、或使用合金材料等）（任寫一種）．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色．寫出此反應的化學方程式Fe2O3+6HCI═2FeCl3+3H2O．
（5）某�；瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵槍管，生成了一種氣體．同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究．
①已知試管內(nèi)棉花不參加化學反應，它的作用是提供反應所需的水；
②若干燥從a導管出來的氣體，應從b（選填“b”或“c”） 端管口通入；
③對化學變化過程中生成的氣體，同學們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氧氣    猜想二：生成的氣體可能是H2．
④紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認為生成的黑色固體可能是Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在①KClO3、②KCl、③Cl2、④NaClO4中氯的化合價由高到低排列的順序是（填序號）④①③②．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學在家做了如下實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質(zhì)？分子是不斷運動的、分子間有間隔．
選擇其中一點性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進行探究．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①將酒精滴在一玻璃片上，觀察酒精的變化．
②用量筒量取50mL水和50mL酒精，將其混合在一起，觀察量筒內(nèi)液面的情況．		一段時間后觀察到酒精不見了（揮發(fā)）．

觀察到總體積小于100mL．		證明分子是不斷運動的．

證明分子間有間隔，并不斷運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．2gH2跟40克的S反應，可生成硫化氫34g．此時硫有剩余，剩有8g．（S+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某同學將砝碼與食鹽位置顛倒稱量14.5克食鹽（1克以下用游碼），則食鹽實際質(zhì)量為（　�。�
A．15.5gB．14.0gC．13.5gD．13.0g

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同步練習冊答案