分析 (1)根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字為核內(nèi)質(zhì)子數(shù),等于核外的電子數(shù)解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答;
(3)根據(jù)可大力開發(fā)和利用的新能源有:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、水能等解答?br />(4)根據(jù)甲醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水解答.
解答 解:
(1)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字為核內(nèi)質(zhì)子數(shù),等于核外的電子數(shù),所以,則X的數(shù)值為28-2-8-2=18;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前C、H、O的原子個數(shù)分別是1、6、2,反應(yīng)后C、H、O的原子個數(shù)分別是1、4、1,含有2個H、1個O,故則Y的化學(xué)式H2O;
(3)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,因此屬于清潔能源,可大力開發(fā)和利用的新能源有:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、水能等.故答案為:清潔能源;太陽能、風(fēng)能等
(4)甲醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,配平即可,故答案為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
答案:
(1)18
(2)H2O
(3)清潔能源;太陽能、風(fēng)能等
(4)2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
點評 本考點考查新能源和化學(xué)方程式的書寫,考查的知識點比較多,要加強記憶,綜合應(yīng)用.要求熟記1-20號元素,能畫出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖,并能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)判斷是金屬元素還是非金屬元素,比較容易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(0H)2 | Mg(0H)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯制品包裝食物 | B. | 用小蘇打制成的發(fā)酵粉來烘焙糕點 | ||
C. | 用蒸餾的方法降低水的硬度 | D. | 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┝⒓创蜷_吸油煙機 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物的腐爛、酒和醋的釀造都包含物質(zhì)的緩慢氧化 | |
B. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣既能燃燒,又能支持燃燒 | |
C. | 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水 | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)式 | 物質(zhì)分類 | 一種化學(xué)性質(zhì) | 一種用途 |
例如:CaCO3 | 鹽 | 能與酸反應(yīng) | 制取二氧化碳 |
(1)Ca(OH)2 | 堿 | 能與酸反應(yīng) | (2)改良酸性土壤 |
(3)CaO | (4)氧化物 | 能與水反應(yīng) | 用作食品干燥劑 |
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