除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所加試劑及操作方法正確的一組是（　　）
}選項 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作方法
A     Mn02（KCl）     水   過濾、結(jié)晶
B     NH3（H20）     濃硫酸     洗氣
C     CuO（C）     氧氣     點燃
D     CuS04（H2S04）     銅     過濾
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,氣體的干燥（除水）,酸的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、C與氧氣在點燃條件下生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、銅不能與H2S04反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中含有較多量的可溶性雜質(zhì)（MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．某興趣小組設(shè)計出下列粗鹽提純的實驗方案，請你一起來完成．
（1）如圖為粗鹽初步提純的部分操作示意圖，請用圖示編號依據(jù)操作步驟的先后順序進(jìn)行填空
 
．
（2）室溫為20℃，氯化鈉的溶解度為36.0g．計算9.0g粗鹽，至少需要加水的質(zhì)量為
 
．
（3）計算產(chǎn)率：用玻璃棒將所得精鹽轉(zhuǎn)移到紙片上，稱量其質(zhì)量為6.4g，則精鹽產(chǎn)率是
 
．
（4）精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率．下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 
．
A．食鹽沒有全部溶解立即過濾　　　B．蒸發(fā)時飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕　　　　　D．蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（5）為什么用蒸發(fā)的方法獲得氧化鈉晶體，解釋原因
 

（6）上述操作后，得到“粗鹽”仍然是混合物．請你設(shè)計實驗證明．
取少量精鹽溶于水，加
 
，現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實驗的過程如圖，如圖所加試劑①②③分別是（　�。�
A、稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸
B、稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C、稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
D、稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎘大米，一般指鎘含量超標(biāo)的大米，鎘通常通過廢水排入環(huán)境中，引起植物的吸收，如圖為元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A、鎘元素的原子序數(shù)為48
B、鎘元素的相對原子質(zhì)量為112.4g
C、鎘元素的中子數(shù)為48
D、鎘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前家庭中常用的洗滌劑中含有一種三聚磷酸鈉（Na3PO4）的物質(zhì)，它是污水中磷元素的主要來源，常引起水體富營養(yǎng)化問題，Na3PO4中磷元素的化合價為（　　）
A、+7B、+6C、+5D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱西客站是我國高寒地區(qū)最大的客運綜合交通樞紐，車站分上下五層，由l8座站臺、22條鐵路到發(fā)線、高架候車室，以及公交樞紐站、地鐵車站、出租車站等組成．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、西客站的建成，緩解了哈爾濱火車站的壓力
B、西客站建設(shè)時用N-Y“大量的鋼材，鋼材屬于復(fù)合材料
C、目前，連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善
D、西客站可以滿足旅客無縫隙轉(zhuǎn)乘車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)想測定一瓶已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他取一定量的該氫氧化鈉溶液注入燒杯中，然后又加入14.6%的稀鹽酸，充分?jǐn)嚢�，直到剛好不再產(chǎn)生氣泡為止，發(fā)現(xiàn)所用稀鹽酸的質(zhì)量與所取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量恰好相等，則瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、4.6%B、9.2%
C、5.3%D、11.2%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（　�。�
A、易溶于水，溶解時放出大量的熱
B、能去除油污，可做廚房的清潔劑
C、水溶液能使石蕊溶液變紅
D、對皮膚有強烈的腐蝕作用

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