下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（）

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省漳州市漳浦縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是

A.KCl B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D.K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月吉林省長春市明珠校區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）水是由______組成的；

（2）日常生活巾常用_______的方法降低水的硬度；

（3）在沉淀、吸附、蒸餾中，能使水的凈化程度最高的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）P點表示________℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不改變的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）物質(zhì)的溶液，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____________。

（3）30℃時，將80g甲物質(zhì)（甲物質(zhì)不含結(jié)晶水）加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁芙�，得到的是甲物質(zhì)的___________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；將溫度升至50℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）

A.NaNO3 K2SO4 HCl

B.NaNO3 Na2CO3 NH4Cl

C.FeSO4 NaCl CaCl2

D.MgCl2 KOH ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省營口市中考第五次質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A.點燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸 C.讀出液體的體積 D. 取用大理石塊

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：填空題

《湖南省污染防治攻堅戰(zhàn)三年行動計劃(2018〜2020年)》制定了“藍(lán)天”、“碧水”、“凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)實施方案。以“三大保衛(wèi)戰(zhàn)”推進(jìn)污染防治攻堅戰(zhàn)，通過三年努力，實現(xiàn)全省環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)明顯增加、水環(huán)境質(zhì)量明顯改善、土壤環(huán)境風(fēng)險明顯降低的目標(biāo)。

(1)排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、____________、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。為了保護(hù)大氣，請你提出一條合理化建議________________________。

(2)治理后的天然水仍達(dá)不到飲用標(biāo)準(zhǔn)，在野外露營時可用“生命吸管”便攜式凈水器。其凈水原理如圖所示。“生命吸管”凈水器運用了哪些凈水方法：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

下列實驗基本操作正確的是

A.取固體藥品 B.加熱試管中的液體

C.熄滅酒精燈 D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)了氧氣的制取和性質(zhì)后,對課后習(xí)題中所提供的儀器、藥品產(chǎn)生了濃厚的興趣,利用它們及其他必要物品進(jìn)行實驗并展開探究。

（1）小麗選擇了上述儀器中的__________(填字母序號,下同)組裝了制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。為了收集到純凈的氧氣,她選擇的儀器是_____________。

（2）同學(xué)們又對提供的紅磚粉末進(jìn)行探究。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?它是否比二氧化錳的催化效果更好?

[實驗探究]

實驗步驟

實驗操作及現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一

取5 mL過氧化氫溶液于試管中，將帶火星的木條伸入試管中,木條沒有復(fù)燃;向上述試管中加人少量紅磚粉末,將帶火星木條伸入試管中,木條復(fù)燃。

_____________。

步驟二

在步驟一的試管中再次加人過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中,木條復(fù)燃,待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時，再多次重復(fù)上述操作,看到帶火星木條依然能復(fù)燃。

依據(jù)是_____________。

步驟三

另取兩支試管,各加入5mL過氧化氫溶液,再向試管中分別加入少量二氧化錳粉末和紅磚粉末,觀察到加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡的速率明顯大于加入紅磚粉末的試管。

_____________。

[反思評價]小紅對步驟三的結(jié)論提出質(zhì)疑，理由是_____________。

[拓展提升]小軍使用另外一種儀器也完成了步驟三的實驗,并且得出了同樣的結(jié)論，他選擇的是圖中提供的儀器_____________(填字母序號),使用該儀器的優(yōu)點是_____________(答一點即可),具體的操作是_____________。

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