小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中,奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進行了相關(guān)探究。
(查閱資料)這種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。
(實驗1)
小明用過碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號)組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。
(提出問題)過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)根據(jù)過碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH; 猜想三:Na2CO3和NaOH。
(實驗2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測白色沉淀是_____,說明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。
(實驗3)小剛?cè)∪芤篗,滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。
(實驗4)為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。
(交流反思)
(1)該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca(OH)2溶液原因是_____。
(2)該實驗中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。
(拓展應(yīng)用)
(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過碳酸鈉時應(yīng)注意_____。
(2)檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應(yīng)先檢驗的物質(zhì)是_____,后檢驗的物質(zhì)是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識用相應(yīng)圖示表示正確的是( 。
A. pH
B. 硫元素的化合價
C. 地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 密度(常溫常壓)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 分類 |
A | 石油、煤、氫氣 | 化石燃料 |
B | C60、He、水銀 | 單質(zhì) |
C | 純堿、燒堿、Ba(OH)2 | 堿 |
D | CH4、Fe3O4、C2H5OH | 有機物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收。銥﹣192常用于腫瘤治療。如圖是銥﹣192在元素周期表中的信息,有關(guān)銥的說法不正確的是( 。
A. 銥的元素符號是Ir
B. 銥元素是非金屬元素
C. 銥原子的原子序數(shù)為77
D. 銥元素的相對原子量為192.2
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
早在詩經(jīng)時代,艾草已經(jīng)是很重要的民生植物,艾草有濃烈芳香的氣味,我國民間有端午節(jié)掛艾草辟邪的習(xí)俗,艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價值,可以抗菌、平喘、止血等,艾草可作“艾葉茶”、“艾葉湯”、“艾葉粥”等食譜,以增強人體對疾病的抵抗能力.
請回答:
(1)黃酮素屬于_____(填“混合物”“有機物”之一)
(2)黃酮素碳、氫元素的質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)
(3)11.1g黃酮素中含氫元素質(zhì)量是_____g
(4)黃酮素的功效是多方面的,它是一種很強的抗氧化劑,可有效清除體內(nèi)的氧自由基,這種抗氧化作用可以阻止細(xì)胞的退化、衰老,也可阻止癌癥的發(fā)生.對于黃酮素和艾草,下列相關(guān)說法中正確的是_____(填序號)
①黃酮素是碳、氫、氧原子構(gòu)成②黃酮素有很高的利用價值③艾草濃烈芳香的氣味,可用來驅(qū)蚊,說明分子不斷運動.
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅,原理是隔絕空氣
B. 木材著火用水澆滅,是降低著火點來滅火
C. 撲滅森林火災(zāi)時,砍掉數(shù)目形成隔離帶,原理是清除可燃物
D. 煤塊粉碎后燃燒,可以提高燃料的利用率
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是
A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式
B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C. 有機合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害
D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A. ③和④元素的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②、③、④均是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子
C. ③和⑤兩種粒子可形成XY型化合物 D. ①和④在元素周期表中屬于同一族
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