“溫室效應(yīng)”有功有過,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )。
A. CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 B. CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C. “低碳”是指較少的CO2排放 D. “溫室效應(yīng)”為人類提供了適宜的生存溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,能證明分子可分的事實(shí)是 ( )
A. 硬水通過蒸餾可以軟化
B. 渾濁的水加明礬得到凈化
C. 水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣
D. 用過濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 2 題型:簡答題
水是人類寶貴的自然資源,人類的日常生活離不開水。
(1)節(jié)約用水必須從我做起,寫出生活中一種節(jié)水方法________________________。
(2)阜新有些地區(qū)的水很容易使水壺或盛水的器具結(jié)水垢,這樣的水屬于________(填“硬水”或“軟水”)。
(3)若將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,現(xiàn)提供的凈化水方法有:①過濾;②加明礬吸附沉降;③蒸餾;④殺菌消毒;⑤活性炭層吸附。
下列所選用的凈化方法及凈化過程排序正確的為________(填字母)。
A. ②①⑤④③ B. ②①⑤④ C. ①②④⑤③ D. ①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型:簡答題
我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 (填序號(hào))。
A.反應(yīng)物的狀態(tài) | B.氣體的密度 |
C.反應(yīng)的條件 | D.氣體的溶解性 |
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是 (填序號(hào))。
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是 (填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):專題3 第1課時(shí) 碳和碳的氧化物 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是( )
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.
A. ①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替
B. ③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C. ④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D. 將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:綜合題
(原創(chuàng)) 已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________;若用稀鹽酸和大理石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________;若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(選填下圖字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
(2)裝置③中盛裝的試劑為____________,作用是________________________。
(3)④為O2的收集裝置,若想得到較為純凈的O2,應(yīng)選用裝置______(選填上圖字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)專題練習(xí):空氣和氧氣 題型:單選題
我市是全國十大宜居城市之一,人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
滅火器常用于處理小規(guī)模火災(zāi)。常見的滅火器包括泡沫滅火器、液體二氧化碳滅火器等。
(1)泡沫滅火器使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳和泡沫,覆蓋在可燃物表面,使火焰熄滅。請(qǐng)分析滅火原理:__________。
(2)液體二氧化碳滅火器中存儲(chǔ)著液態(tài)二氧化碳,滅火時(shí)噴出。該種滅火器主要用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等的初起火災(zāi)。下列說法合理的是________(填字母序號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱,使用時(shí)要防止凍傷手
B.二氧化碳常溫下為氣體,不會(huì)弄濕或損壞圖書、設(shè)備等
C.液體二氧化碳滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí):溶液 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是
A.泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液
B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
C.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電,因?yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子
D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體
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