【題目】從植物中提取的秋水仙堿有潤肺止咳功效，其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A. 秋水仙堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為24％ B. 秋水仙堿由54個原子構(gòu)成

C. 秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為22∶25 D. 秋水仙堿屬于有機(jī)高分子化合物

【答案】A

【解析】A、秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=24%，正確；B、秋水仙堿是由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤。C、秋水仙堿中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×25）=264：25，錯誤。D、有機(jī)高分子化合物是指相對分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬的化合物，秋水仙堿的相對分子質(zhì)量=12×22+1×25+14×1+16×6=399，秋水仙堿不屬于有機(jī)高分子化合物，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。

根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法中，不正確的是：（ ）

A. 在t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液不變濃

B. 將t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液升溫，會析出晶體

C. 在t2℃時，160g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有甲60g

D. 在t2℃時，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實驗。實驗前K1、K2均已關(guān)閉。

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ. A中盛有水，液面浸沒下端導(dǎo)管口，B中盛有含酚酞的NaOH溶液

Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中，并保持注射器活塞不動，充分接觸后，打開K1和K2

Ⅰ. A中充滿CO2，B中盛有一定量的水

Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中，充分反應(yīng)后，打開K1和K2

(1)檢查A裝置氣密性：向下推注射器的活塞，松手后活塞恢復(fù)至原位，該現(xiàn)象說明________。

(2)實驗1觀察到A中液體流入B中，B中溶液由紅色變成無色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。

(3)實驗2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成與構(gòu)成

(1)請按要求填寫下列表格

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

物質(zhì)組成(元素符號)

物質(zhì)構(gòu)成(微粒符號)

蔗糖

_____

_____

_____

二氧化硫

_____

_____

_____

碳

_____

_____

_____

氫氧化鈉

_____

_____

_____

硫酸銅溶液

_____

_____

(2)通過對比和比較獲得結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段。請按要求填空：

H2O、H2O2和NH3

相似之處：

①_______________________________________

②_______________________________________

不同之處：

①_______________________________________

②_______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為___________________；選用圖1中的裝置D收集氧氣，驗滿方法是_______________________________________。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為______________。

（3）某同學(xué)在家嘗試制取二氧化碳，發(fā)生裝置如圖2。

①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼，快餐盒中的液體可能是廚房中常用的___________（填字母）。

A．鹽水 B．糖水 C．白酒 D．白醋

②眼藥水瓶可以上下移動，該裝置相當(dāng)于圖1中的裝置________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是

A. 在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液pH的變化曲線

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2℃時，b點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 要使甲物質(zhì)從溶液中析出，只能用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。其中自駕技術(shù)在世界尚屬空白，未來將在京張高鐵首次應(yīng)用

(1)動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和______性。

(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是______。

(3) 工業(yè)生產(chǎn)常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車常用的“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中鐵元素化合價為______。

(5)氫能源是最理想的能源，科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝�！颁X鎵合金”它屬于______(選填序號)。A．金屬材料 B．無機(jī)非金屬材料 C．合成材料 D．復(fù)合材料

(6)實驗室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(7)動車上使用的一種漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸(HClO)和另一種物質(zhì)，次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(8)根據(jù)動車上自制汽水的配料(如圖)回答問題。

①檸檬酸的pH______7(填“<”、“=”或“>”)，

②小蘇打的化學(xué)式為______。

③配料中富含維生素的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法，如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：

（1）變化Ⅰ的產(chǎn)物所屬物質(zhì)類別為_____。（填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”）

（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是________(填寫序號)。

A．分子的數(shù)目增多了B．分子變小了

C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅰ與變化Ⅱ的微觀過程可分析出，兩個變化過程的本質(zhì)區(qū)別是__________。

（4）綠色植物通過光合作用可以把變化Ⅰ的產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物______（填物質(zhì)的名稱），該物質(zhì)是生物的主要供能物質(zhì)，在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

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