12．地殼里含量最多的元素是（　�。�
A．硅B．鋁C．氧D．鐵

分析 根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵．

解答 解：地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等；
故選C．

點評 正確記憶地殼中各元素的含量及排列順序，此為本題所要考查的基礎(chǔ)知識點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用化學(xué)用語表示：
（1）2個磷原子2P；
（2）4個氫氧根離子4OH-；
（3）干冰CO2；
（4）+4價硫元素形成的酸H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填序號），該裝置管口還缺少棉花團，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從d（“c”或“d”）端管口通入．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和D連接（填序號）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（4）已知用氯化銨（固體）與熟石灰（固體）可制取氨氣，且氨氣易溶于水，密度比空氣小，則實驗室制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為AE（填序號），氨氣的驗滿方法是濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在瓶口，產(chǎn)生白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
求：（1）所得溶液的質(zhì)量為108g；
（2）求稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年12月11日至12日，江西省南昌出現(xiàn)今年入冬以來最嚴(yán)重“霧霾天”，并已連續(xù)兩天遭遇“霧霾鎖城”，空氣質(zhì)量狀況為重度污染．下列措施對霧霾的治理不能起到積極作用的是（　　）
A．將盜版光盤潑上汽油焚燒處理B．大力植樹造林
C．用清潔能源代替化石燃料D．禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對課本中的原理、圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可確定參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比
B．根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可以幫助判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C．根據(jù)金屬活動性順序，可以判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)
D．根據(jù)物質(zhì)溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．晚上，靜靜和媽媽一起做晚飯．
（1）靜靜發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能．硒元素在元素周期表中有如圖所示信息．下列有關(guān)說法不正確的是A（填字母序號）．
A．硒屬于金屬元素
B．硒的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96
D．富硒食品可以預(yù)防癌癥
（2）炒菜時靜靜看到鐵鍋底部有炭黑．靜靜家所用的燃料是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷；產(chǎn)生炭黑的原因是燃料燃燒不充分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某花圃的花卉缺乏磷元素，應(yīng)施用的化肥是（　　）
A．K2CO3B．KNO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生活處處離不開化學(xué)．
（1）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效時，觀察到有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是具有強烈的腐蝕性．
（3）為使蒸出的饅頭疏松多孔，制作時應(yīng)在發(fā)酵變酸的面團中加入純堿或小蘇打，產(chǎn)生相同效果的原因是都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2．

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