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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市和平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是( )
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究.
(提出問題)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
(猜想與假設(shè))猜想1:不相等;猜想2:相等.
(實(shí)驗(yàn)探究)甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量.
甲組 | 乙組 | |
實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后略) | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 天平指針向右偏轉(zhuǎn) | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確 | 猜想2正確 |
(反思評(píng)價(jià))經(jīng)過反復(fù)討論最后得出:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體參加或生成的反應(yīng),都應(yīng)在_____中進(jìn)行.
(優(yōu)化裝置)同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如圖所示的三種改進(jìn).經(jīng)過反復(fù)交流,一致認(rèn)為:A的改進(jìn)會(huì)因_____從而產(chǎn)生誤差;B的改進(jìn)會(huì)因反應(yīng)產(chǎn)生氣體使瓶內(nèi)壓強(qiáng)太大,使塞子蹦出而產(chǎn)生危險(xiǎn);C的改進(jìn)最為科學(xué),那么C的錐形瓶中盛放的NaOH溶液的作用是_____.
(得出結(jié)論)利用C裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確的結(jié)論.
進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
(微觀解釋)化學(xué)反應(yīng)前后,_____均不變,所以質(zhì)量守恒.
(應(yīng)用)某固體物質(zhì)受熱發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_____組成.
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 滴加液體 C. 加熱液體 D. 讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
一名同學(xué)把“十一”去花果山旅游時(shí)灌裝的一瓶山泉水帶到實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。
(3)對(duì)于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,①上述操作中,能將難溶固體與水分離的是_____;②可以降低水硬度的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.如下歸納有錯(cuò)誤的一組是( )
A日常物質(zhì)的區(qū)別 | B化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
①區(qū)別硬水與軟水﹣﹣用肥皂水檢驗(yàn) ②區(qū)別O2和CO2 ﹣﹣帶火星的木條 | ①三種可加熱儀器﹣﹣試管、燒杯、蒸發(fā)皿 ②構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒﹣﹣分子、原子、離子 |
C安全常識(shí) | D元素與人體健康 |
①廚房煤氣管漏氣﹣﹣打開吸油煙機(jī)排氣 ②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火﹣﹣用濕抹布蓋火 | ①缺鐵﹣﹣易引起貧血 ②缺鈣﹣﹣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:河北省石家莊市高邑縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
來源:如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“〇”和“●”分別表示兩種元素的原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后原子的種類不變
C. 乙和丙都是由兩種元素組成的
D. 反應(yīng)中發(fā)生變化的是分子
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省漯河市臨潁縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)生成物是無色無味氣體的化合反應(yīng)________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用兩種固體混合物加熱制取氧氣的反應(yīng)原理________
(3)滅火器中的干粉(主要成分是 NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳____。
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