由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152.則下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63

B.

銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63

 

C.

銪元素的原子核外電子數(shù)為89

D.

銪元素的原子的質(zhì)量為152


考點(diǎn):

原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算..

專(zhuān)題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷;

B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)計(jì)算;

C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷;

D、根據(jù)原子質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的區(qū)別判斷.

解答:

解:原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,其中中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,原子對(duì)外不顯電性,所以在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以:

A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以正確;

B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),銪元素原子的中子數(shù)為152﹣63=89,所以錯(cuò)誤;

C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以錯(cuò)誤;

D、銪元素原子的質(zhì)量是指實(shí)際質(zhì)量,其單位一般是克,在該題中無(wú)法判斷.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

①磷元素  

②3個(gè)氯離子  

③2個(gè)二氧化硫分子  

④空氣中供人呼吸的氣體  

(2)化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩.現(xiàn)有①O2 ②3O ③④O2﹣四種符號(hào),其含義與下列表述相一致的是(用序號(hào)填空)

A.表示3個(gè)氧原子的是     B.表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子的是  

C.表示﹣2價(jià)氧元素的是    D.表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子的是  ;

(3)紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見(jiàn)紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng):

H2O+Zn+HgO═Zn(OH)2+Hg

①該反應(yīng)中,Zn的化合價(jià)由  變?yōu)?u>  .

②將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)(如圖),則下面橫線上的物質(zhì)是(填化學(xué)式):a  ,b  

③該電池反應(yīng)是  能量的反應(yīng)(填“釋放”或“吸收”).

④廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄,應(yīng)進(jìn)行回收,原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。

 

A.

都屬于氧化物

B.

都含有氧氣

C.

都含有氧氣分子

D.

都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是( 。

 

A.

城市道路定時(shí)灑水

B.

大力發(fā)展火力發(fā)電

 

C.

大力植樹(shù)造林

D.

加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,鑒別它們的最好方法是( 。

 

A.

用帶火星的木條

B.

用燃著的木條

 

C.

倒入澄清的石灰水

D.

分別稱(chēng)取各自的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:

(1)2個(gè)硫原子  ;

(2)3個(gè)氫分子  ;

(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物  ;

(4)4個(gè)鈣離子  ;

(5)3個(gè)亞鐵離子  ;

(6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2  ;

(7)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為防治碘缺乏病,我國(guó)正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請(qǐng)按要求解題.

(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)為  

A.+1    B.+3    C.+4    D.+5

(2)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

(3)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留三位數(shù)字)

(4)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果:

(1)實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶 _________ ;

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會(huì) _________ (填“偏大”或“偏小”)

(3)加熱固體藥品時(shí),試管口向上傾斜 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是

A.                  B.                 C.                 D.

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