【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示。小明對該補鈣劑十分感興趣，取20片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應（其他成分不與鹽酸反應）．剩余固體和液體總質量比反應前減少了2.2g．請完成下列問題：
（1）反應生成了二氧化碳氣體 g；
（2）20片鈣片中CaCO3的質量分數是多少？（寫出計算過程）
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）用下圖裝置在實驗室收集一瓶CO2進行性質實驗，據圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
A是___________，B是____________。
（2）檢查裝置氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說明氣密性良好。
（3）用該裝置制取C02的化學方程式為_________
（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______。
①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是
A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案，請你就他們的探究過程回答有關問題．
Ⅰ．首先用pH試紙檢測污水的酸堿性．三位同學分別進行如下實驗：
甲：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行，測得pH＜7；
乙：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
丙：取pH試紙直接浸入待測液中，測得pH＜7．
（1）以上三位同學中操作規(guī)范的是 ，污水顯 ．
Ⅱ．利用中和反應原理測定污水中污染物（設為鹽酸）的質量分數．
甲、乙兩同學設計的方案如圖甲、乙所示：
（2）甲同學取少量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，酚酞變紅色，于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論．你認為他的結論是否正確？ ，
理由是 ．
（3）乙同學當觀察到 現象時即恰好完全反應，若此時消耗NaOH溶液2g，則污水中HCl的質量分數為 ．
（4）實驗過程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．
（5）除去污水中的鹽酸，你建議選用的原料是 ．
A．NaOH B．Ca（OH）2 C．CuO D．Fe
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖是配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和 。
（2）指出圖中的一處錯誤操作 。上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數 （填“大于”“小于”“等于”）12%。
（3）配制時應選擇 mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。
（4）用上圖示的序號表示配制溶液的操作順序 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的轉換是我們已學過的常見物質反應，E能使帶火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質量和化學性質均不改變。
則圖中E為______，H為____ _，屬于化合反應的是__ _，（填序號，下同），屬于分解反應的是___ _，寫出③的符號表達式____ __________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有剌激作用，使用不當會引起皮炎．溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為（ ）
A．+5 B．+4 C．+3 D．﹣5
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
