【題目】根據(jù)如圖示實驗回答問題。

（1）圖一所示實驗說明可燃物燃燒的條件之一是_____。

（2）圖二所示實驗裝置的氣密性良好，U型管內(nèi)初始液面相平。當鐵釘出現(xiàn)明顯銹蝕時，U型管內(nèi)的液面a端_____（填“高于”、“低于”或“等于”）b端。鐵釘與水面接觸部位銹蝕最嚴重，說明鐵生銹是鐵與_____共同作用的結果。

【答案】溫度達到其物質的著火點 高于 水

【解析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結果。

（1）白磷和紅磷都在薄銅片上，白磷燃燒，紅磷不燃燒，故圖一所示實驗說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到其物質的著火點。

（2）圖二所示實驗裝置的氣密性良好，U型管內(nèi)初始液面相平。當鐵釘出現(xiàn)明顯銹蝕時，消耗了部分氧氣，管內(nèi)壓強小于外界大氣壓強，故U型管內(nèi)的液面a端高于b端。鐵釘與水面接觸部位銹蝕最嚴重，說明鐵生銹是鐵與水共同作用的結果。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新中國成立70年來，我國化學工業(yè)得到長足發(fā)展。

①積極開發(fā)燃料酒精等石油替代品。酒精（C2H6O）由 ____種元素組成，屬于____（選填“有機物”或“無機物”）。酒精燃燒屬于____（選填“物理”或“化學”）變化。

②人造金剛石世界聞名。金剛石硬度大，可用于_____。金剛石、 ______（填物質名稱）和碳60互為同素異形體，其中碳元素以_______（選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。

③光伏產(chǎn)品遍及全球。生產(chǎn)中涉及反應：SiO2＋2C Si＋2X↑。X的化學式是____ 。1molSiO2中約含__ 個Si原子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請幫助小紅利用下列實驗裝置制備并研究CO2的性質

（1）儀器①的名稱是____，裝入藥品之前應先進行的操作是____。

（2）實驗室里制取一瓶CO2氣體，應選擇的氣體發(fā)生裝置是____（填“A”或“B”）。按氣體從左到右流動，導管口的連接順序是a→____→____（填接口小寫字母）。檢驗本實驗中CO2已經(jīng)收集滿的操作是____。

（3）將收集到的CO2氣體按圖D進行實驗，可觀察到蠟燭熄滅。通過該實驗可知CO2具有的性質是____（填字母序號）。

a．密度比空氣大 b．既不能燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化．回答下列問題：

(1)丙物質的溶解度隨溫度升高為___(填“增大”或“減小”)

(2)t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為___．

(3)t2℃時，等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶劑的質量大小關系為甲____乙(填“＞”、“＜”或“=”)．

(4)若甲物質中混有少量的丙物質，可采用____的方法提純甲．

(5)若要將組成N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可以采用的方法是__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）數(shù)字標號①的儀器名稱：_____；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取O2，反應的化學方程式為_____，應選用的發(fā)生裝置是_______。

（3）排空氣法收集O2驗滿的操作方法是：_____。

（4）如使用F圖所示的裝置收集O2，應由_____口進入；如將裝置中充滿了水，O2由_____口進入。

（5）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，有以下主要操作步驟：①把藥品裝入試管中并固定儀器 ②加熱 ③連接儀器，檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體 ⑤停止加熱 ⑥從水槽中取出導氣管。請回答該實驗的相關以下問題：

A．正確的操作順序為（寫序號）：_____。

B．該反應的化學方程式為_____。若選擇上圖A裝置做反應發(fā)生裝置，還需要添加的實驗用品是_____。

C．在步驟④中，收集氧氣的適宜時刻是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是（　　）

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某�；瘜W興趣小組的同學做實驗，向盛有少量NaOH溶液的試管中通入CO2，未看到明顯的實驗現(xiàn)象。同學們對NaOH與CO2能否反應進行驗證，并對廢液的成分進行探究。

活動一：同學們經(jīng)過討論，設計了甲裝置并進行實驗，請你把實驗現(xiàn)象補充完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

猜測

如圖甲，向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液，振蕩

______

①CO2溶于NaOH溶液中

②CO2與NaOH反應

活動二：興趣小組的同學對猜測②進行如下探究實驗

（1）取軟塑料瓶中的液體于三支試管中，三位同學分別完成如圖所示實驗。

（2）同學們觀察到A試管中有氣泡冒出，B、C試管中均有白色沉淀生成。請你寫出A試管中生成氣體的化學反應方程式______。

（3）以上三個實驗均能證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。請寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式______。

活動三：實驗結束后，同學們將三支試管中反應后的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中（如下圖），充分攪拌、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。請你分析燒杯上層溶液中一定不含有的離子是_____（填離子符號）。小組同學對燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有的離了進行如下探究。

（提出問題）燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有哪些離子？

（猜想與假設）上層溶液中可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取燒杯內(nèi)無色溶液少許于試管中，滴加______，靜置

有白色沉淀生成

有CO32－、無Ca2+

②取①中反應后的上層清液少許于試管中，滴加______（指示劑除外）

______

有OH－

（反思評價）（1）經(jīng)過綜合分析，最終確定燒杯內(nèi)上層溶液中一定存在的離子有______（填離子符號）。

（2）將燒杯內(nèi)的物質過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量的______（填名稱）進行處理后再排放，可以有效防止水體污染。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是化學實驗中常見的一些儀器，請按要求填寫儀器的序號和名稱（每空填寫一種儀器）：

（1）取用少量粉末狀固體需要的儀器是_____；

（2）能用來溶解物質、配制溶液的儀器_____；

（3）要量取3毫升水所需要的儀器是_____和_____；

（4）收集或貯存少量氣體的儀器是_____；

（5）蒸發(fā)液體需要的儀器是鐵架臺、_____、_____、_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組，為探究第十一屆全運會火炬—“如意”的燃料組成，取此燃料在純氧中充分燃燒，只生成水和二氧化碳，該燃料中一定含______元素，可能含_____元素。若所取燃料的質量是4.4克，測得生成水的質量是7.2克，二氧化碳的質量是13.2克，則該燃料含_____元素，各元素的質量比為______。

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