12.下列關(guān)于自來水廠凈水過程的說法,不正確的是( 。
A.加入活性炭的目的是去除異味和色素
B.消毒殺菌是凈水過程中唯一一個化學(xué)變化
C.過濾后的水是純凈物
D.生活中可通過煮沸來降低水的硬度

分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
B、根據(jù)消毒殺菌有新物質(zhì)生成解答;
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).
D、根據(jù)生活中可通過煮沸來降低水的硬度解答.

解答 解:
A、活性炭具有吸附性,加入活性炭的目的是去除異味和色素,故正確;
B、消毒殺菌有新物質(zhì)生成,是凈水過程中唯一一個化學(xué)變化,故正確;
C、河水經(jīng)過沉淀、過濾后,水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物;故錯誤;
D、生活中可通過煮沸來降低水的硬度,故正確.
答案:C

點評 水是人及一切生物生存所必須的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻很不充裕,其中可用的淡水量就更少,還不到總水量的1%,所以要保護水源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分別用相同質(zhì)量的H2,炭粉和CO還原足量的CuO,得到銅的質(zhì)量(  )
A.H2最多B.炭粉最多C.CO最多D.一樣多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.閱讀文字,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng);S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.我到外婆家去作客,見外公購回了一袋碳銨(化學(xué)式是NH4HCO3)化肥,印在包裝袋上的部分說明如圖所示,對此,我有許多問題要探究:
我探究的問題我的解答
這包化肥至少含多少千克氮元素?
我還想深入探究的問題是這包化肥是純凈物還是混合物?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.萄萄中有含量豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3),它具有抗癌性,能抑制癌細胞的增生.
(1)求白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(2)求白藜蘆醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.從海水中得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaC12、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活,粗鹽提純的部分流程如圖:

其中,濾液一至濾液二之間需進行三步操作:
操作①:加入過量的X,除去濾液中的SO42-
操作②:加入過量的NaOH,除去濾液中的Mg2+
操作③:加入過量的Na2CO3,除去濾液中的Ca2+
請回答:
(1)操作①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為NaOH;為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的實驗操作名稱是過濾.
(2)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是為了除去操作②、③中加入的過量NaOH和 Na2CO3,寫出此步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaOH═NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.10g大理石(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).收集到3.96g CO2,問.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)所用的稀鹽酸質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少克?溶液質(zhì)量為多少克?
(4)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子,則表示反應(yīng)后生成物微粒的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液
B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸
C稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗加入硫酸銅溶液
D硫酸銨和磷礦粉觀察顏色聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案