【題目】“眾人皆說，成之于語”。成語是漢文化中一顆璀璨的明珠。下列成語中不包含化學(xué)變化的是

A. 百煉成鋼 B. 沙里淘金 C. 火樹銀花 D. 釜底抽薪

【答案】B

【解析】A、百煉成鋼過程中碳在加熱的條件下能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、由于金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)的形式存在，所以沙里淘金是將金從沙子里分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C、火樹銀花是物質(zhì)在燃燒過程中伴隨的現(xiàn)象，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；

D、釜底抽薪原指把燃燒的柴火從鍋底抽掉，其中包含著柴火的燃燒，有化學(xué)變化，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖1所示，請回答：

①_______℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相等；

②若B溶液中混有少量的A，最好采用______ 的方法提純B；

③現(xiàn)有接近飽和的物質(zhì)A的溶液，使其變成飽和溶液的方法有：

I．_________；II．恒溫蒸發(fā)溶劑；III．________；

④t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______；

⑤將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時， 所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_______；

⑥圖2所示，向盛有生石灰的試管中加入適量水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。實(shí)驗(yàn)時，燒杯中有固體析出，判斷該飽和溶液中析出的晶體是__________（填A(yù)或B或C）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上，煅燒石灰石【CaCO3】可以制得生石灰【CaO】和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣，需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是多少？（寫出詳細(xì)的解題過程）

______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是兩個常見的工業(yè)流程，

流程一：從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，生產(chǎn)流程如下：

（1）加入過量的A物質(zhì)，該A物質(zhì)為______。操作a的名稱是 _______，操作a所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________，操作a中玻璃棒的作用是 _______ 。

（2）寫出流程圖中的固體成分的化學(xué)式 ____ ，B的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 _______

流程二：如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略），請回答下列問題：

（1）CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是_______。

（2）已知原料NaOH的價格為2.9元/kg. 而Ca（OH）2的價格為0.36元/kg．兩種工藝中，處理相同質(zhì)量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，其原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請回答：

(1)C的化學(xué)式為___________；D的化學(xué)式為_____________。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________；其基本反應(yīng)類型是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）a儀器的名稱為 ；

甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為那個組合更便于控制反應(yīng) （填寫甲或乙）。

（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J(rèn)為可能的原因是 ；

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 （填字母序號），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖中數(shù)字序號表示配制溶液的正確操作順序____________；

（2）所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________；

（3）圖中沒有呈現(xiàn)但需要用到的一種儀器是_________（填寫名稱）；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（填“偏大”、偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥) ，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. 流程中“某操作”用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、量筒

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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同步練習(xí)冊答案