下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（ ）

A.氧化鎂 CaO B.五氧化二磷 P2O5

C.氯化鐵 FeCl2 D.硫酸鈉 NaSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省十堰市茅箭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是

A.Cu2+、H+、SO42-、CI- B.Ba2+、Na+、Cl-、NO3-

C.K+、Ca2+、OH-、CO32- D.Na+、H+、HCO3-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月江蘇蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

《天工開物》中有關(guān)火法煉鋅的工藝記載：“每爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團�！保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅。）火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2CZnCO3Zn3X?，下列說法不正確的是（　�。�

A.X的化學(xué)式是CO

B.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

C.該反應(yīng)部分元素的化合價發(fā)生改變

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組利用下列實驗裝置如圖所示，開展氣體的實驗室制取的研究。

（1）寫出圖中a、b裝置編號儀器的名稱：a___；b____。

（2）某同學(xué)要A裝置來制取O2，應(yīng)在試管適當(dāng)位置放入____和___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___�，F(xiàn)要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇上圖中的___收集裝置（填字母）。

（3）利用這些裝置也可以制得二氧化碳氣體，則選擇的發(fā)生裝置是上圖中的___裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。如果用F裝置來收集一瓶二氧化碳氣體，二氧化碳氣體就從___端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

蠟燭點燃后用氧氣傳感器測定瓶中氧氣的含量，數(shù)據(jù)如圖，下列說法正確的是（ ）

A.該實驗是在純氧條件下進行

B.蠟燭熄滅是由于氧氣被消耗完全

C.蠟燭燃燒后瓶內(nèi)剩余氣體都是二氧化碳

D.圖中瓶壁上有水珠生成，說明蠟燭燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置

(1)a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

(2)某實驗探究性小組同學(xué)，發(fā)現(xiàn)a試管中還有少量黑色粉末剩余，于是設(shè)計方案驗證黑色粉末的成分。

（查閱資料）氧化銅受熱不與空氣中成分反應(yīng)

（作出猜想）黑色固體可能是：①只有碳，②_____③氧化銅和碳的混合物，

實驗操作

現(xiàn)象

分析和結(jié)論

取少量剩余黑色粉末，在空氣中加熱

_______

猜想(3)正確

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

世界環(huán)境日，中國主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是

A.就地焚燒秸稈，增加田間肥料

B.推廣使用一次性筷子，減少疾病傳染

C.對廢舊電池座深埋處理，消除其污染

D.盡量選擇公共交通工具出行

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.稀釋濃硫酸 B.滴加液體 C.點燃酒精燈 D.連接儀器

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省阜陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型正確的是

A.化石燃料模型 B.物質(zhì)的分類模型

C.物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型 D.地殼中元素含量的模型

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